Zusammenfassung der Ressource
Bloque Curricular Texto
- Destreza con criterio de desempeño: Utilizar adecuadamente el codigo alfabético en la
escritura de listas de palabras y oraciones en situaciones reales de uso
- Precisiones para texto: Desarrollo de la conciencia fonológica / Adquisición del código alfabético Se
proponen ejercicios inteligentes que exigen pensar y razonar. El texto parte del conocimiento
previo que tienen l los estudiantes: saben hablar, por lo tanto, manejan los sonidos que las
palabras. Luego, en un proceso planificado, van reconociendo cada fonema hasta llegar a
manipularlos de manera voluntaria. En esta sección, las y los estudiantes llegan a encontrar la
correspondencia fonema-grafema y se ejerci- tan en el dibujo de las letras.
- Ejemplo
- EJE DE APRENDIZAJE: TEXTO
- BLOQUE Nº: 5
- CONTENIDO TEMÁTICO: FONEMA “N, n”
- MÉTODO GLOBAL
- Observamos el para texto que se relacione con el fonema motivo de estudio
- Seleccionamos la palabra generadora
- nene
- Formamos la serie silàbica
- N,n
- Na, na
- Ne, ne
- Ni, ni
- No ,no
- Nu, nu
- Ponemos ejemplos con el fonema motivo de estudio
- nena, nido, mano, mono, Nidia
- Cuestionario para reforzar el fonema aprendido
- Ponga el nombre de los siguientes dibujos según corresponda
- Dibujo objetos que contengan el fonema aprendido
- Fase Sincrètica
- Fase Analìtica
- Fase Sintètica
- Àrea: Lengua y Literatura