Zusammenfassung der Ressource
Principios didácticos de la educación
inicial
- Tiene en cuenta al individuo, sus capacidades, sus estructuras mentales, sus intereses, sus motivaciones y
sus necesidades.
- Primeros grandes cambios en la vida
- Primera separación de la familia
- Sentimientos:
- Inseguridad
- Angustia
- Abandono
- Adaptación de los padres
- Transmiten miedos e inseguridades
- Tienen que transmitir que el centro es seguro
- Un niño adaptado
- Intercambia experiencias con los compañeros
- Expresa rechazo o afecto
- Utiliza con más facilidad el espacio
- Se integra en el grupo de niños
- Analizar los principios nos sirve para:
- Que el profesor los tenga en cuenta en todo momento
- Desarrollar las correspondientes metodologias
- Aprendizaje significativo.-constructivo
- Ideal para que el alumno relacione sus experiencias
- Conocimiento previo y nuevo
- El profesor debe:
- Conocer a alumno
- Ambiente enriquecido
- Utilizar diferentes estrategias
- Principios basicos
- Peincipio de actividad
- Principio vivencial
- Implicar al niño en su propio aprendizaje
- La experiencia es adquirida con la practica diaria
- El educador debe actuar como animador
- Principio ludico
- A través del juego el niño proyecta su mundo
- Reproduce sus vivencias
- El profesor es un observador
- Debe estimular la evolución de su juego
- Tener un ambiente motivante
- Principio de globalización
- Pretende facilitar al niño el encuentro con los
diferentes aprendizajes
- La enseñanza debe estar centrada en cada
uno de los niños
- Desarrollara al maximo sus capacidades
- Consiste en realizar proyectos que respondan a
sus intereses
- Principio de creatividad
- Se invita al niño a pensar diferente
- Que sean capaces de crear y de solucionar con
eficacia los problemas
- Que pierdan el miedo al cambio
- Principio de individualizacion
- Etapa fundamental para el desarrollo de la personalidad
- Capacidad afectiva
- Intelectual
- Fisica
- Moral
- Principio de socializacion
- Principio de personalizacion
- Principio de normalizacion
- Importancia de la educación en valores
- Enseñar a vivir con moralidad
- Vivir de forma justa y respetuosa
- Practicar situaciones sociales
- Enseñar conductas de ayuda
- De cooperación y solidaridad