Zusammenfassung der Ressource
Integración de las TIC en la educaión
- Las TIC han transformado nuestra vida personal y laboral
- Han cambiado el acceso a:
- Aprendizaje
- Modos de comunicación
- Maneras de relacionarnos
- Nos ha llevado a la sociedad informal
- Conforma el desarrollo de los procesos educativos
- Asimila el impacto creciente de las TIC
- Factores implicados en la inserción de las TIC en educación
- "Los que creen en las TIC deben ayudar al profesorado"
- Observar la relación existente en el uso de las TIC, principalmente del internet
- Cuando se introducen los ordenadores en el aula, las actividades dirigidas por el profesor
disminuyen en beneficio del aumento de las actividades independientes y cooperativas
- Cabero (2001) identifica las siguientes dificultades generales para la introducción de las TIC en el
sistema educativo: presencia, formación de los docentes para usar esta tecnología, cultura escolar
- es un desafío para todos los que estamos interesados en modificar los modelos pedagógicos que hoy
continúan prevaleciendo y creemos que el uso reflexivo y crítico de las tecnologías
- Para algunos la forma más rápida de incrementar la utilización de la tecnología informática en las
escuelas es formar a los profesores.
- La importancia del diseño educativo.
- el diseño educativo es uno de los factores cruciales para una inserción más pertinente de las TIC en
educación.
- Los profundos cambios que se han operado en los modos de entender los procesos de enseñanza y
aprendizaje configuran un nuevo paradigma de formación.
- Bajo la denominación de constructivismo se integran una diversidad de encuadres teóricos y
perspectivas, sin embargo, todas ellas comparten algunos principios esenciales o "ideas fuerza",
como las denomina Coll (1995), entre ellos:
- los seres humanos son producto de su
capacidad para adquirir conocimientos y para
reflexionar sobre sí mismos.
- el conocimiento se construye activamente por
sujetos cognoscentes, no se recibe pasivamente
del ambiente.
- esta capacidad les permite anticipar, explicar y controlar la naturaleza y construir la cultura
- La integración de las TIC en el currículo
- Hoy las instituciones educativas no son entes aislados sino que pueden estar en permanente
conexión con otras fuentes de información a través del computador como medio para acceder a la
información y a la comunicación
- Cada etapa ha tenido sus herramientas informáticas y
también ha desarrollado modelos diferentes de utilización.
- Estos modelos de utilización de las TIC tienen profundas implicaciones desde el punto de vista
curricular, la informática como algo separado de los contenidos del currículo
- Para la integración de las TIC no tenemos que adquirir necesariamente
una formación como informáticos sino como usuarios.
- UNIDAD I
- Oportunidades educativas de las TIC´S
- Educadores y la informatica
- Educadores piensan que la informática es
solo para los especialistas de las misma
- Ven a el especialista como niñera digital
- Así mismo
- Hay otros docentes que si ven las
capacidades de las TIC´S
- Para el aprendizajes
- Por descubrimiento
- Las nuevas generaciones y la informatica
- Estudiantes pasan mucho tiempo usando
tecnolo6gía
- Inutilmente aprenden a:
- Buscar, procesar, generar multimedia
- Esto debe ser aprovechado
- Por el docente del siglo XXI
- Para desarrollar aprendizajes
grupales por internet
- Tipos de TIC´S
- Transmisivas
- Tutoriales
- Bibliotecas digitales
- Sitios en la red
- Sistema de reconocimiento de
patrones
- Activas
- Modeladores
- Simuladores
- Sensores digitales
- Calculadores
portatiles
- Traductores y
correctores
- Buscadores y navegadores
- Herramientas ofimaticas y
multimedia
- Interactivas
- Juegos en red
- Chat
- Video conferencia
- Audio conferencia
- Foros electronicos
- Correos electronicos
- Funciones, roles y competencias de los docentes
- Los docentes ante la sociedad de
la información
- Uso de tecnología
- Formación continua
- Cambio en entornos
laborales
- Entornos
domesticos
- Ocio
- Economía global
- Educación informal
- Funciones de los docentes de hoy
- Bibliotecas Digitales
- Constructivismo
- Integración docente
- Mediador
- Características principales del
docente de hoy en día
- Diagnostica necesidades
- Planifica clases
- Diseña estrategias
- Materiales
dicáticos
- Motiva al estudiante
- Proporciona
información
- Evalua
- Competencias básicas en TIC
necesarias para los docentes
- Las TIC se han convertido en
un eje transversal
- Fases
- Pre-activa
- Activa
- Post-activa
- Actualización
profesional
- Metodología docetne
- Formación docente
- Asesoramiento
- Teórico-practico
- Uso adecuado
de las TIC
- Formación continua