Vigilar y castigar. -Michel Foucault

Vigilar y castigar. -Michel Foucault

1. Panóptico

   • El poder de la vigilancia:
     • La celda permite la vigilancia, y a la vez impide el contacto entre los presidiarios
       • Esto garantiza el orden, pues el detenido se encuentra en un estado de visibilidad permanente que garantiza el funcionamiento auomático del poder
   • Basta entonces situar un vigilante en la torre central y encerrar en cada celda a un loco, un enfermo, un condenado, un obrero o un escolar
     • El dispositivo panóptico dispone unas unidades espaciales que permiten ver sin cesar y reconocer al punto

2. La inversión funcional de las disciplinas:

   • La disciplina hace crecer la habilidad de cada cual. Aumentan las aptitudes, las velocidades, los rendimientos y por ende las ganancias, moraliza las conductas y finaliza los comportamientos.

3. La enjambrazón de los mecanismos disciplinarios:

   • No simplemente formar niños dóciles, también permitir vigilar a los padres, informarse de su modo de vida, de sus recursos de su piedad, de sus costumbres

4. La nacionalización de los mecanismos de disciplina:

   • Vigilancia permanente, exhaustiva, omnipresente, capaz de hacerlo todo visible, pero a condición de volverse ella misma invisible, para tomar en cuenta el comportamiento de los individuos.

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