PROCESO DE INVESTIGACIÓN

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

1. LAS HIPÓTESIS

   • ¿En toda investigación cuantitativa debemos plantear hipótesis ?
     • Las investigaciones cuantitativas que formulas hipótesis son aquellas cuyo planteamiento define que su alcance será correlacional o explicativo. o las que tienen un calcance descriptivo, pero que intentan pronosticar una cifra o un hecho
       • Por lo regular, los estudios cualitativos no formulan hipótesis (antes de recolectar datos aunqueno siempre ocurre asi) Su naturaleza es mas bien inducir las hiótesis por medio de la recolecion y analisis de los datos
         • Alcance de estudio = formulacion de hiótesis Exploratorio= No se formulan Hipótesis Descriptivo =Solo de formulan hipótesis cuando se pronostica un hecho o dato Correlacional= Se formulan hipótesis correlacionales Explicativo= seformulan hipótesis causales
   • ¿ Las Hipótesis son siempre verdaderas?
     • No siempre son necesariamente verdaderas ,pueden o no serlo , y pueden o no comprobarse con datos.Son explicaciones tentativas.
     • En el Ámbito de la investigación científica las hipótesis proporcionnes tentativas acerca de las relaciones entre dos o mas variable y se apoyan en conocimiento organizados y sistematizados.una vez que se prueba una hipótesis tiene un impacto en el conocimiento disponible que puede modificarse y por consiguiente , pueden surgir nuevas hipótesis
   • ¿que son las variables?
     • Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse y observarse
       • Adquieren valor si ?
         • llegan a relacionarse con otras variables es decir si forman parte de una hipótesis o una teoría
     • por que
       • Es importante definir variables
         • Para dar el mismo significado
         • Para obtener datos en la realidad
         • Confrontar con otras investigaciones similares
         • Evaluar resultados (las variables también se contextualizan)
     • definiciones de variables
       • Conceptual o constitutiva
         • consisten en
           • Describen las características de las variables con otros términos
             • resultan
               • insuficientes porque no se vinculan directamente con la realidad
       • Operacionales
         • consisten en
           • Definir variables que puedan ser comprobadas y contextualizadas
             • se pueden
               • medir
             • permiten
               • interpretar datos obtenidos
   • ¿Que son ?
     • uías de una investigación que indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno
   • De donde surgen las hipótesis ?
     • Del plantiamiento del problema
       • Marco teórico
   • sus características son
     • Deben referirse a una situación real
     • Comprensibles,precisos y concretos
     • Verosímil y lógica
     • Observables y medibles
     • Técnicas disponibles para probarlas
   • Tipos de hipótesis
     • Hipótesis de investigacion
     • hipótesis nulas
       • son
         • Las que niegan o refutan la hipótesis de investigación
       • simbolo
         • Ho
       • clases
         • Hipótesis nulas descriptivas de un valor o dato pronosticado
         • Las que niegan o refutan a relación entre dos o más variables
         • Las que niegan que hayan diferencias entre grupos que son comparados
         • Las que niegan la relación de causalidad
     • hipótesis alternativas
       • son
         • Hacen referencia a las posibilidades adicionales que se pueden plantear, dan opciones diferentes a las de la hipótesis de investigación y/o nula
       • simbolo
         • Ha
     • hipótesis estadísticas
       • son
         • Consisten en nulas, alternativas o de investigación pero transformadas en símbolos estadísticos
       • clases
         • De estimación: suponen un valor de la muestra y de la población (para formularlas se debe tener datos adquiridos previamente)
         • De correlación: establecen estadísticamente relaciones entre dos o mas variables
   • Hipótesis de investigación
     • ¿ Que son ?
       • Proposiciones tentativas sobre las posibilidades relaciones entre dos o mas variables
         • pueden ser ?
           • Descriptivas de un valor o dato pronosticado
             • Se utilizan en estudios descriptivos
           • Correlacionales
             • Alcanzan a nivel predictivo y parcialmente explicativo
           • Diferencia de grupos
             • Su finalidad es comparar grupos
           • Causales
             • Causales bivariadas : Relacion entre variables independiente y dependiente
             • Causales multivariadas: variable independiente y varias dependientes
   • Hipótesis dentro de la investigación
     • puede incluir
       • Hipótesis nula, de investigación y alternativas
     • ¿cuántas debe tener?
       • Depende del planteamiento del problema
     • SI puede contener
       • Hi: correlacional, de diferencia de grupo, causales y descriptivas
     • que es
       • Prueba de hipótesis : forma de argumentar que la hipótesis fue apoyada o no
         • se hace en
           • El proceso cuantitativo
     • utilidad
       • Describen y explican la problemática
       • Son guías de la investigación
         • dan
           • Orden y lógica al estudio
           • Un objetivo claro
           • Soluciones a la problemática
       • Prueban las teorías
       • Sugieren teorías
     • ¿Y si no hay evidencia a favor de la hipótesis?
       • Ofrece conocimiento
       • Delimita el campo de investigación
       • Direccióna la atención hacia factores relevantes

2. Es

   • Medio para conseguir información fiable, en un proyecto de investigación

3. ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

   • ¿Cuales?
     • Exploratorios. (Por lo general, anteceden a los demás)
       • Se utiliza cuando
         • Se quiere investigar un tema del cual poco se sabe
           • Sirven para:
             • obtener nuevos conocimientos de temas poco conocidos, indagar nuevos problemas, sugerir afirmaciones o postulados
     • Descriptivos
       • Se utiliza cuando
         • Se investiga sobre propiedades y características del fenómeno a investigar. Describe tendencias de una población
           • Sirve para:
             • Definir que se medirá y sobre qué se recolectaran datos
     • Correlacionales
       • Se utiliza cuando
         • Se asocian variables, mediante un modelo predecible, para un grupo.
           • Sirven para:
             • Conocer el comportamiento de una variable vinculada con el comportamiento de otra
               • Pueden ser
                 • Negativas
                   • Sujetos bajos en una variable, el valor de la otra, también bajos
                 • Positivas
                   • Sujetos elevados en una variable, el valor de la otra serán altos también
                 • Riesgos
                   • Correlación espuria
                     • Es
                       • Cuando dos variables no están realmente realcionadas
     • Explicativos
       • Se utiliza cuando
         • Se quiere establecer las causas de los hechos que se investigan
           • Sirven para
             • Explicar las ocurrencias de un fenómeno, las condiciones en que se manifiesta
               • Son
                 • Muy estriucturados
     • Depende de:
       • Conocimiento actual de la investigación
       • Perspectiva del investigador hacia el estudio
         • Pautas
           • Objetivo
             • Es
               • Resultados que se quieren alcnazar
                 • Características
                   • Factible y mensurable
           • Es
             • Finalidad de la investigación
               • Características
                 • No siempre suele ser el mismo que le problema de estudio
           • Propósitoi
           • Preguntas de investigación
             • Son
               • Preguntas que se derivan del planteamiento
                 • Características
                   • Debe incluir una principal y una o más secundarias
   • Delimitaciones
     • Es
       • Poner límites sobre el tema
         • ¿Cómo?
           • Tiempo
             • Se ubica el fenómeno, en el que sucedió o sucederá
           • Espacio
             • Problemática de una población determinada
           • Estructura temática
             • Enfoque énfasis, enfoque e investigación qu le conviene al tema