A Educação Adventista é diferente

A Educação Adventista é diferente

1. A ESCOLA DE WITTENBERG NOS DIAS DE LUTERO TORNOU-SE UM CENTRO DE DIFUSÃO DA PALAVRA DE DEUS POR TODA A EUROPA.

   • OS ALUNOS SAÍAM COMO LUZEIROS DIFUNDINDO ALEGRIA, ESPERANÇA E PAZ POR ONDE IAM.

2. A ACADEMIA DE GENEBRA FUNDADA POR CALVINO TAMBÉM ERA UM CENTRO ESPIRITUAL DE ONDE OS ALUNOS SAÍAM PARA OUTROS PAÍSES LEVANDO AS BOAS NOVAS DA REFORMA PROTESTANTE.

3. PORQUE AS ESCOLAS HOJE ESTÃO SECULARIZADAS?

   • 1- OS PROFESSORES PASSARAM A SE PREOCUPAR MAIS COM SUAS TAREFAS ACADÊMICAS QUE COM A IDENTIDADE RELIGIOSA DA ESCOLA.
     • 2- A RELIGIÃO PASSOU A SER VISTA COMO UMA QUESTÃO DE PREFERÊNCIA PESSOAL DE CARÁTER PIETISTA.
       • 3- A PREOCUPAÇÃO COM A VIDA MORAL E RELIGIOSA DOS ALUNOS PASSOU A SER UMA TAREFA DOS FUNCIONÁRIOS RELIGIOSOS – PASTOR, PROFESSOR DE BÍBLIA, CAPELÃO, ETC. E NÃO UMA PREOCUPAÇÃO CORPORATIVA DA INSTITUIÇÃO. 3- A PREOCUPAÇÃO COM A VIDA MORAL E RELIGIOSA DOS ALUNOS PASSOU A SER UMA TAREFA DOS FUNCIONÁRIOS RELIGIOSOS – PASTOR, PROFESSOR DE BÍBLIA, CAPELÃO, ETC. E NÃO UMA PREOCUPAÇÃO CORPORATIVA DA INSTITUIÇÃO.

4. COMO MANTER A ESPIRITUALIDADE NAS ESCOLAS ADVENTISTAS?

   • RESPOSTA: PARA MANTER A ESPIRITUALIDADE DA ESCOLA ADVENTISTA, A EDUCAÇÃO MINISTRADA DEVE SER ADVENTISTA, FEITA POR ADVENTISTAS E PARA ADVENTISTAS.
   • QUAL A SINGULARIDADE DE NOSSAS ESCOLAS ADVENTISTAS?
     • RESPOSTA:A SINGULARIDADE DE NOSSAS ESCOLAS ESTÁ NO SEU OBJETIVO QUE É TREINAR E FORMAR BONS CIDADÃOS PARA A NAÇÃO E PREPARÁ-LOS PARA O REINO DE DEUS.
     • A SINGULARIDADE DE NOSSAS ESCOLAS ESTÁ NA DUPLA TAREFA QUE ELA TEM: LEVAR O ALUNO À CONVERSÃO COM O DESENVOLVIMENTO DO CARÁTER E PREPARÁ-LO PARA SERVIR OUTROS.
     • QUAL A SINGULARIDADE NA METODOLOGIA?
       • 1- MENTES PENSANTES QUE SABEM DISCERNIR ENTRE O CERTO E O ERRADO.
       • 2- VALORIZAÇÃO DO RACIOCÍNIO DA CAUSA PARA O EFEITO.
         • 3- REDUÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA MEMORIZAÇÃO.
           • 4- PREPARÁ-LOS PARA SER MESTRES E NÃO ESCRAVOS DAS CIRCUNSTÂNCIAS.
   • ALGUNS EXEMPLOS:
     • BELICE É UMA COLÔNIA BRITÂNICA NO SUL DO MÉXICO. EM 1915 A MAIORIA DE SEUS HABITANTES ERAM ANGLICANOS, BATISTAS E METODISTAS. HOJE A MAIORIA É CATÓLICA. O QUE ACONTECEU?
       • SIMPLESMENTE OS CATÓLICOS ABRIRAM ESCOLAS GRATUITAS E AINDA DAVAM O ALMOÇO. OS VELHOS FORAM MORRENDO E OS FILHOS MIGRANDO DAS ESCOLAS PARA A MISSA. UM PADRE FALOU: “DEIXAMOS OS VELHOS PARA OS ANGLICANOS, BATISTAS E ADVENTISTAS. O QUE NOS INTERESSA SÃO AS CRIANÇAS. ESCOLA MODELO, 1981
   • A EDUCAÇÃO ADVENTISTA A COMPETIÇÃO?
     • RESPOSTA: NÃO
   • QUAIS OS SETE MÓDULOS DA COSMOVISÃO DA EDUCAÇÃO ADVENTISTA?
     • 1. DEUS É A REALIDADE ÚLTIMA. (GEN. 1:1) NO PRINCÍPIO DEUS...
       • 2. DEUS REVELOU-SE A SI MESMO À HUMANIDADE.
         • 3. DEUS CRIOU OS SERES HUMANOS À SUA PRÓPRIA IMAGEM.
           • 4. O PECADO MACULOU A CRIAÇÃO DIVINA.
             • 5. DEUS ESTÁ ENVOLVIDO NUMA CONTROVÉRSIA COM SATANÁS. O PONTO CENTRAL DESTA CONTROVÉRSIA NÃO É O PODER E SIM O CARÁTER DE DEUS.
               • 6. DEUS TOMOU A INICIATIVA PARA RESTAURAR O HOMEM ENVIANDO JESUS A ESTE MUNDO.
                 • 7. DEUS NOS ASSEGURA A DESTRUIÇÃO DO PECADO E PROMETE NOS RESTAURAR AO QUE FOI PERDIDO.

5. QUAL A RESPONSABILIDADE FINANCEIRA DA IASD?

   • RESPOSTA:ESTA É UMA IDÉIA DIVINA PORQUE SOMOS ORIENTADOS A DIVIDIR A RESPONSABILIDADE ENTRE::PAIS – IGREJA – CAMPO

6. QUAL A IMPORTÂNCIA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ASD?

   • 1- O ALVO DA ESCOLA ADVENTISTA É ALCANÇAR 100% DOS PROFESSORES ADVENTISTAS.
     • 2- ESTES PROFESSORES DEVERÃO SER OS MELHORES ACADEMICAMENTE. BEM PREPARADOS E BEM TREINADOS.
       • 3- DEVEM SER QUALIFICADOS COMO PAULO, DANIEL E MOISÉS.

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