Zusammenfassung der Ressource
LA INTERVENCIÒN
PEDAGOGICA EN LA
ATENCIÒN A NIÑOS CON
NEE ASOCIADAS A
DISCAPACIDAD.
- IDENTIFICACIÒN DE NIÑOS CON NEE
- Evaluaciòn inicial o diagnòstica
- Se aplica a todo el grupo
- Al principio del ciclo escolar
- Evaluaciòn màs
profunda
- Se aplica algunos
- Se debe ajustar la metodologia
- Solicitud de evaluaciòn
psicopedagògica
- Se aplica de manera personal
- Lo realiza personal especializado
- COMO DETECTAR ALUMNOS CON NNE
- Detectar problemas
- Si se aprende a un ritmo
marcadamente diferente al resto del
grupo
- Destacar habilidades
- Resaltar las capacidades del niño,
darle importancia a sus habilidades
- EVALUACIÒN PSICPEDAGÒGICA
- Se lleva al niño al gabinete del
especialista
- Aplicar una bateria de pruebas
predeterminada
- Analisis cualitativo con lenguaje
tecnico
- Los resultados son utiles para que el
especialista aplique sus terapias
- CARACTERISTICAS
- DATOS PERSONALES
- Julio Manuel Arrieta
Hernandez
- Motivo de la
evaluaciòn
- Bajo rendimiento
acadèmico
- Apariencia
fisica
- Es delgado y alto
- Conducta sobre la
Evaluaciòn
- Casi no coopera con el
psicologo
- Antecedentes de
desarrollo
- Registra indisciplina
en el observador
delalumno
- Situaciòn inicial
- Vive en un hogar
disfuncional
- Interpretaciòn de
resultados
- En un lenguaje accesible
y pràctico
- Conclusiones Y recomendaciones.
- La evaluaciòn se debe
comunicar al profesor
regular, padres e incluso al
niño