COMPONENTES DEL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉTICA

La Gestión Educativa y sus niveles de concreción
1. Gestión Pedagógica: Aula
  1. Hace referencia a la forma en que el docente realiza los procesos de enseñanza
    1. El éxito escolar reside en lo que suceda
    2. La forma de interactuar con sus alumnos, estilos de enseñanza y ritmos de aprendizaje
2. Gestión Escolar: Comunidad educativa
  1. La tarea fundamental que le ha sido asignada a la Escuela
    1. Generar las condiciones , los ambientes y procesos para que el estudiante aprende.
    2. La Organización centrada en lo pedagógico , abierta a la innovación y la Administración
3. Gestión Institucional: Estructura
  1. Formas de gobierno y los mecanismos para lograr objetivos planteados en el sector educativo hacia la calidad
4. Gestión Educativa: Sistema
  1. La Política del Sistema Educativo
    1. Caracteriza
      1. Centralidad en lo pedagógico, Reconfiguración, nuevas competencias y profesionalización
      2. trabajo en equipo, Apertura al aprendizaje y a la innovación, Asesoramiento y Orientación para la profesionalización
      3. Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro e intervención sistémica y estrategica
Las dimensiones de la gestión escolar
1. Pedagógica Curricular
  1. Se refiere a que los docentes crean condiciones de aprendizaje y las formas y estilos de enseñanza
    1. 5 Estándares
      1. Fomento al perfeccionamiento pedagógico
      2. Planeación pedagógica compartida
      3. Centralidad del aprendizaje
      4. Compromiso de aprender
      5. Equidad en las oportunidades de aprendizaje
2. Organizativa
  1. Se refiere a la Interrelación del colectivo docente y padres de familia
    1. 9 Estándares
      1. Liderazgo efectivo
      2. Clima de confianza
      3. Compromiso de enseñar
      4. Decisiones compartidas
      5. Planeación Institucional
      6. Autoevaluación
      7. Comunicación del desempeño
      8. Redes Escolares
      9. Funcionamiento efectivo del C. T . E
3. Administrativa
  1. Se refiere a la coordinación permanente de los recursos humanos, materiales, financieros y de tiempo
    1. 3 Estándares
      1. Optimización de recursos
      2. Control Escolar
      3. Infraestructura
4. Participación Social
  1. Se refiere a la interación de los Padres de familia y otros miembros con la comunidad escolar
    1. 3 Estándares
      1. Funcionamiento Efectivo del CEPS
      2. Participación de los padres en la Escuela
      3. Apoyo al aprendizaje en el hogar

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