MODALIDADES Y CONDICIONES DE CALIDAD PARA LA EDUCACION INICIAL.

MODALIDADES Y CONDICIONES DE CALIDAD PARA LA EDUCACION INICIAL.

1. CONCEPCIÓN DE NIÑO Y NIÑA:

   • Son titulares de:
     • Derechos, seres sociales,singualres y diversos. no se pueden coincibir como adultos pequeños, ni como seres incompeltos.

2. DESARROLLO INTEGRAL:

   • Proposito:
     • Promover y garantizar el desarrollo infantil de niños y niñas desde su gestacion, hasta cumplir los seis años.

3. ROL DE LA FAMILIA.

   • Responsabilidad de la familia:
     • Socializar a sus miembros y transmitirles la cultura de la sociedad.

4. ENTORNOS EN LOS QUE SE DESARROLLAN LOS NIÑOS Y NIÑAS.

   • Entorno hogar:
     • Es el espacio de acogida y afecto,que les proporciona referentes sociales y culturales básicos con los cuales se mueven en la sociedad.
   • Entorno salud:
     • Propósito:
       • Preservar la existencia de niñas y niños en condiciones de plena dignidad.
   • Espacio publico:
     • Contribuye en la construccion de identidad y sentido de pertenencia.
       • Debe garantizar la seguridad, para niños,niñas y sus familias
   • Entorno educativo:
     • Eate les permite a los niños y niñas, vivenciar y profundizar en su condicion de sujetos de derechos y ciudadanos participativos.

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