Zusammenfassung der Ressource
TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
- MOTIVACION
- TEORIAS
- PULSIÓN
- CLARK HULL
- NECESIDAD
PULSIÓN
CONDUCTA
- CONDICIONAMIENTO
- CONDICIONAMIENTO CLASICO
- JHON WATSON
- ESTÍMULO INCONDICIONADO +
ESTIMULO CONDICIONADO =
RESPUESTA CONDICIONADA
- CONDICIONAMIENTO OPERANTE
- SKINNER
- AMBIENTE INMEDIATO Y LA
HISTORIA DE LOS INDIVIDUOS
- HUMANISTICA
- CARL ROGERS
- CONCIENCIA DE
SI MISMOS
- CONGRUENCIA
COGNITIVA
- EQUILIBRIO
- FRITZ HEIDER
- SITUACIONES Y
EVENTOS
- DISONANCIA
COGNOSCITIVA
- LEON FESTINGER
- RELACIONES CONGRUENTES
ENTRE SUS CREENCIAS,
ACTITUDES, OPINIONES Y
CONDUCTAS
- TEORIA
DE LA
ATRIBUCIÓN
- Locus de control
- JULIAN B ROTHER
- Interno
- Externo
- Análisis ingenuo de
la acción
- Atribución del logro
- TEORÍA COGNOSCITIVA SOCIAL
- Metas y expectativas
- BANDURA
- Progreso hacia la
meta
- Comparación social
- FESTINGER
- Se evaluan
comparándose
con otros.
- TEORÍA DE LA META
- Orientaciones
a la meta
- ANDERMAN
Y WOLTERS
- Metas que influyen
en la conducta en
situaciones de logro
- Concepciones
de capacidad
- DWECK
- Inteligencia y capacidad
- MODELOS DE
APRENDIZAJE
- ANTES, DURANTE Y
DESPUÉS DE LA
TAREA
- MOTIVACIÓN
PARA EL
LOGRO
- Influencias
familiares
- Teoría de las
expectativas y el
valor
- Teoría de la valía
personal
- Modelo
contemporáneo de la
motivación para el
logro
- Involucramiento en la
tarea y en el yo
- AUTORREGULACIÓN
- TEORÍAS
- TEORÍA
CONDUCTUAL
- SKINNER
- AUTOSUPERVISIÓN
- AUTOINSTRUCCIÓN
- AUTORREFORZAMIENTO
- TEORÍA
COGNOSCITIVA
SOCIAL
- BANDURA
- Procesos cognoscitivos
sociales
- Naturaleza cíclica
de la
autorregulación
- Influencias
sociales
- PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
- Modelo de
autorregulación
- Estrategias de
aprendizaje
- CONSTRUCTIVISTA
- VYGOTSKY
- Influencias socioculturales
- Teorías implícitas