Zusammenfassung der Ressource
Das Kinderlied: Singen und Spielen
- Spiel = Fantasie, Intelligenz,
Kreativität und Persönlichkeit
- Singen -> Spielen: durch
Aktivitäten das Lied erlebt
- aus Spielideen
- mehrere Ideen/
Methodische Fantasie
- Kinderlied wird
ganzheitlich erlebt
- Spiel+Singen von Anfang
an, Spielend lernen
- längerer Zeitraum,
- Kennenlernen
=Liedvermittlung
- geht von Spielidee aus
- 1.Strophenerfindung
- Textmodell in jeder Strophe gleich
- Methodik:
- eine Strophe vorsingen
- abschnittweise vor-nachsingen, gemeinsam
- anregen zu erfinden, Ideen aufgreifen
- Klanggesten
- weitere Ideen / Bewegung
- Festigung aus Wiederholung, Kein
Begleitinstrument, Jedes Kind
einbeziehn,
- Texterfindung im Vordergrund
- 2.Geschichten erzählen
- Lied mit fortlaufender Handlung
- Geschichte von Anfang im Mittelpunkt
- Wiederholung weil jeder will
- Methodik:
- Hinführen zum Refrain
- freies Erzählen der Geschichte
- neue Rollen, R singen, Textnah sprechen
- neue Rollen, singend erzählen
- wiederholungen / ohne Spiel
- 3.Bewegung und Tanz
- Bewegungen mit allen im Raum
- unterschiedliche
Bewegungsfolgen
- Methodik:
- Hinführen zum Refrain
- Bewegungen zu Liedteilen
- Zusammenführen der Teile
- Festigung ohne Bewegung
- Gesten - Sitztanz
- mit Hände, Füßen im Sitzen
- Strophen viele Aussagen
enthalten/verdeutlicht werden können
- leichter Einstieg
- Bewegung ermöglicht schnelle Beteiligung
- Textgedächtnishilfe
- Methodik:
- Hinführen zum Refrain
- Strophen mit Gesten vorsingen
- Gespräch über Strophentext
- Gesten zu unbekannten strophen - fantasie
- Zusammenhängend singen /weitere Möglichkeiten