SEMIÓTICA UNIDAD # 1

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Mindmap am SEMIÓTICA UNIDAD # 1, erstellt von Erly Melo Peñaranda am 18/03/2014.
Erly  Melo Peñaranda
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Zusammenfassung der Ressource

SEMIÓTICA UNIDAD # 1
  1. Semiología con tendencia europea
    1. Ferdinand de Saussure
    2. Semiótica con tendencia anglosajona
      1. Charles Sanders Peirce.
      2. Es un campo de análisis que como el de la comunicación se alimenta de otros campos disciplinarios como filosofía, fenomenología, psicología, etnología, antropología, sociología, epistemología, lingüística. para iniciar se puede decir que la semiótica es el ámbito privilegiado donde se organiza el debate acerca de la significación
        1. CONSTA DE 3 CAPÍTULOS
          1. # 1 Acercamiento al concepto de semiótica
            1. PALABRAS CLAVE
              1. SIGNO, SIGNIFICANTE INTERPRETANTE.
              2. PRINCIPALES AUTORES
                1. Charles Sanders Peirce; Ferdinand de Saussure; J. A Greimas; Vladímir Yákovlevich Propp; R. H. Robins; Jesús Tusón; Bertil Malmberg; K. Koerner.
                2. LECCIONES SOBRESALIENTES
                  1. # 1 ¿Quiénes empezaron a hablar de semiótica y semiología?
                    1. semiótica: como la ciencia de todos los sistemas de signos (PIERCE)
                      1. semiología que estudia la vida de los signos dentro de la sociedad (PIERCE)
                    2. # 2 Principales teorías semióticas:
                      1. Saussure, “un sistema lingüístico es una serie de diferencias de sonidos combinados con algunas diferencias de idea;
                  2. # 2 profundicemos el concepto de semiótica
                    1. En esta unidad se abordan las posturas de Ferdinand de Saussure, representando la tendencia europea en lo relacionado con la semiótica, revisaremos los postulados referentes a la tendencia anglosajona, esta última representada por Charles Sanders Peirce.
                      1. el objeto central de este capítulo es la vida obra de CHARLES SANDERS PEIRCE
                        1. caracteristicas más sobresalientes de PIERCE
                          1. coherencia básica y la sistematización innegable del pensamiento de
                          2. Su estudio lo basó principalmente en el SIGNO y dejó aportes tan importantes como
                            1. Toda representación puede ser el vehículo o el soporte del "representamen" de una relación semiológica, llamada signo.
                              1. La significación del signo es la de su objeto
                                1. El interpretante es un signo - no el significante, ni la significación, ni el objeto del signo - que para significar requiere, a su vez, un signo interpretante o una regla o ley de interpretación, un hábito, el interpretante final.
                            2. REPRESENTAMEN SEGÚN PIERCE
                              1. icono, que actúa mediante una similitud entre significante y significado. indicio, que actúa por contigüidad. símbolo, que actúa por contigüidad establecida, aprendida, entre significante y significado.
                          3. # 3 Los procesos de semiósis-semiótica y comunicación
                            1. En este capítulo es de total importancia mencionar los aportes e investigaciones del campo semiótico a mediados de la década del ’60 hechos por Eco
                              1. Son campos del saber
                                1. Zoosemiótica, Señales olfativas, Comunicación táctil, Códigos de gusto
                                  1. Paralingüística Lenguajes tamborileados y silbados Cinésica y prosémica Semiótica médica
                                    1. Estructuras narrativas Códigos culturales Mensajes estéticos Comunicación de masas Retórica
                                    2. Este autor menciona por primera vez los "umbrales la semiótica"
                                      1. umbral inferior, refiere a todas aquellos áreas del conocimiento que decididamente no se constituyen a partir de la noción de sentido
                                        1. umbral superior, está representado por los estudios que refieren a todos los procesos culturales como procesos de comunicación
                                        2. Realizó aportes sobre el modelo de comunicación, elementos y funcionamiento
                                          1. Para explicar esto, se utilizan las siguientes dimensiones
                                            1. Descripciónes sucinta de sus elementos
                                              1. La dinámica de su completo funcionamiento
                                                1. ventajas y desventajas como modelo explicativo

                                        Medienanhänge

                                        Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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