Atencion por Laura Romero y Mariheliz Rojas

Atencion por Laura Romero y Mariheliz Rojas

1. Es el proceso por el cual las personas distinguir los cambios, la intensidad del estímulo, el tamaño. la familiaridad y la novedad, donde intervienen factores como la motivacion y los afectos.

2. Patologias

   • Distraibilidad: Incapacidad para seleccionar un estimulo o grupos de estímulos específicos.
   • HIPOPROSEXIA: Es el déficit para seleccionar y procesar estímulos.
   • HIPERPROSEXIA: Exageración de la atención, o focalización de la atención en un solo estimulo, mostrándose totalmente desatento a todo lo demás.
   • APROSEXIA: Incapacidad absoluta de un individuo para fijar la atención
   • PARAPROSEXIA: cuando aumenta la atención espontánea y disminuye la atención voluntaria.
   • DISTRACCIÓN: Desviación de la atención por parte de un sujeto cuando éste debe atender a algo específico
   • Trastorno por déficit de atención

3. Evaluacion

   • Observar la conducta del paciente
   • Evaluar el grado de orientacion autopsíquica y alopsíquica
   • Evaluar diversos rasgos como falta de concentración, fatigabilidad, distractibilidad o disminución en la respuesta de orientación

4. Pruebas para evaluar la atencion

   • TMT A-B (Trail Making Test/Test de Rastreo): atención selectiva, memoria de trabajo, impulsividad, funciones ejecutivas, atención dividida, tolerancia a la frustración.
   • Test de colores y palabras-STROOP: funciones ejecutivas, atención selectiva, atención dividida (palabra-color), enfocar y ejecutar (atención focalizada), velocidad de procesamiento.
   • Test Toulouse Pieron (evaluación de las aptitudes perceptivas y de atención)
   • Test D2: evaluación de varios aspectos de la atención selectiva y sostenida
   • Test de símbolos y dígitos: evaluar exploración y rastreo visual, atención sostenida y selectiva visual, y velocidad de procesamiento de la información.
   • Test CARAS: evaluación de la aptitud para percibir, rápida y correctamente, semejanzas y diferencias. Indirectamente evalúa atención selectiva y sostenida.

5. Tipos de atencion

   • Atención selectiva: esta atención es la habilidad que tiene un individuo para responder a los aspectos que requiere una determinada situación
   • Atención sostenida: esta clase de atención se da cuando una persona necesita permanecer consciente sobre los requisitos para llevar a cabo una determinada actividad
   • Atención dividida: alude a aquella habilidad que tiene una persona de atender a por lo menos dos estímulos al mismo tiempo
   • Atención involuntaria: ésta está vinculada con el surgimiento de algún estímulo que resulte nuevo, significativo y fuerte que, tras la monotonía o repetición, desaparece
   • Atención voluntaria: es la desarrollada a lo largo de la niñez, por medio del aprendizaje escolar y el lenguaje.

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