Zusammenfassung der Ressource
Lenguaje por Laura Romero y
Mariheliz Rojas
- “Un lenguaje es el resultados de una actividad nerviosa compleja que permite la
comunicación interindividual d estados psíquicos a través de la materialización de
signos multimodales que simbolizan estos estados de acuerdo con una convención
propia de una comunidad lingüística" (Lecours y Lhermitte,1979;extraido de
peña,1988 )
- Los frenólogos localizaron el lenguaje y el habla a en la zona anterior del córtex
- Bouillaud (1825) Centro del lenguaje
expresivo esta en el lóbulo frontal
- Broca (1861) los centros del leguaje expresivo están
situados en la tercera circunvolución frontal del
hemisferio izquierdo.
- Wernicke identifico el lenguaje comprensivo en el lóbulo
temporal izquierdo
- En el procesamiento del lenguaje intervienen numerosas áreas del sistema nervioso central que
actúan de modo integrado mediante diversos subsistemas funcionales que involucran mas
intensamente el hemisferio izquierdo.
- AREA EXPRESIVA: El origen del lenguaje como actividades
simbólica se localiza en la corteza cerebral ,y especialmente en el
córtex asociativo
- Podemos distinguir dos áreas
regladoras del lenguaje situadas
en el polo anterior y polo posterior
del cerebro
- ÁREA PREFRONTAL: Se encarga de desarrollar
los programas lingüísticos y las estrategias
cognitivas complejas
- AREA DE BROCA: Organizar y preparar los
programas motores que se deberán llevar a
cabo para la expresión del lenguaje
- Se origina la iniciativa para el desarrollo de
cualquier actividad lingüística de tipo
expresivo y comprende las siguientes zonas
- CORTEZA MOTORA PRIMARIA: Decodificación y
comprensión fonológica y semántica del
lenguaje decodificando sonidos lingüísticos y
dotando de significado el lenguaje
- AREA RECEPTIVA: Esta situada en la zona posterior del córtex e incluye los lóbulos parietal temporal y
occipital. Es la responsable de la regulación del lenguaje comprensivo.
- COMPONENTES EXTRACORTICALES: Es necesario la utilización de diferentes estructuras situadas en
la sustancia blanca y gris del interior cerebral ,permitiendo el proceso de elaboración del lenguaje
oral y escrito de un modo fluido y preciso
- FASCÍCULO ARQUEADO:sincroniza la comprensión y producción del lenguaje
- TALAMO: Regulación del lenguaje
- GANGLIOS BASALES: la regulación de la fluidez del lenguaje y
en la coordinación de las secuencias motoras del lenguaje
- CEREBELO: Coordinan fluidez de movimientos de articulación del
lenguaje
- TRONCO ENCEFALICO:
responsable de dotar de
suficiente nivel de alerta al
organismo para permitir la
activación lingüísticas gracias
a los centros de la formación
reticular que alberga
- Patologías del lenguaje
- Orgánica: la causa física que la provoca. Ejemplo sordera y afasia.
Funcional: no se sabe cuál es la causa física que la provoca; casos en
los que hay que buscar en el pasado fisiológico o neurológico de la
persona. Ejemplo dislexia
- AFASIA: Es un estado patológico que consiste en la pérdida completa o
incompleta de la facultad de la palabra
- Afasia global: pérdida completa o casi completa del
lenguaje en todos sus aspectos
- Anomia o afasia amnésica: Su ubicación es
imprecisa. Se caracteriza por la dificultad
para encontrar palabras léxicamente
plenas
- Afasia de Broca o afasia motora: alteración de los
mecanismos articulatorios, un vocabulario
restringido, agramatismo y una severa reducción
de la longitud de la frase
- Afasia de Wernicke o afasia sensorial: la comprensión tiene
su origen en una caída de la discriminación fonémica y en
una pérdida de la capacidad para comprender los elementos
sintácticos y semánticos
- Afasia mixta: Se presentan en un mismo
paciente tanto la afasia motora como la
sensorial, con una diversidad de
deficiencias propias tanto de una como
de la otra.
- DISPRAXIAS Llamadas apraxias, afectan a todo tipo de
actividades motoras, las hay de tres tipos fundamentalmente:
- Apraxia bucofacial: el paciente no puede organizar movimientos con los músculos de la cara.
- Apraxia de construcción: incapacidad o dificultad para la organización de tareas que suponen un
control de coordenadas espaciales.
- Apraxia ideatoria: incapacidad o dificultad de realizar movimientos con las manos
- La debilidad lentitud o incoordinación muscular pueden afectar todos los procesos básicos del habla,
tales como la respiración, fonación, resonancia.
- . Disartria espástica: Es una lesión localizada en la neurona motriz
superior. El aumento del tono de los músculos laríngeos acarrea un
estrechamiento de la apertura laríngea,
- Disartria flácida: Es una lesión localizada en la neurona motriz inferior.
La voz se torna ronca y el volumen es bajo
- 3.Disartria atáxica: Es una lesión localizada en el cerebelo. Se
caracteriza por aspereza de la voz y monotonía en el tono
- Patologias
- LAS AGNOSIAS Son trastornos en el
reconocimiento de estímulos a causa
de una lesión cerebral.
- AGNOSIAS AUDITIVAS
- Sordera auditiva: se produce
cuando se daña el área auditiva
primaria de los dos hemisferios y
los pacientes se quedan
prácticamente sordos.
- Sordera verbal: si se da en el izquierdo,
que es el área del lenguaje, tendrán
dificultades para las palabras, discriminar
timbres, etc.
- Sordera por la forma de la
palabra: discriminamos los
fonemas pero no reconocen
esas palabras (léxico auditivo),
el análisis auditivo sí lo hacen
bien.
- Sordera para la
palabra: Se diferencia
del anterior en que sí
reconocen, pero no
consiguen llegar al
significado de la
palabra
- .Agnosia fonológica: Son los
pacientes que tienen afectado
el mecanismo
léxico-fonológico
- Agnosia visual
- Agnosia visual
aperceptiva:
deterioro en el
reconocimiento
de los objetos.
- Agnosia visual
asociativa: un
deterioro en la
capacidad de
reconocimiento del
modo en que un
objeto debe
utilizarse
- ACROMATOPSIA: un
deterioro en el
reconocimiento del
color.
- PROSOPAGNOSIA:
deterioro en el
reconocimiento de los
rostros.
- AGNOSIA DE LA
ORIENTACIÓN:
pierden los
conocimientos
relativos a su
orientación
espacial.
- AGNOSIA DE LAS PANTOMIMAS:
Incapacidad para comprender las
pantomimas (gesticulaciones).
- AGNOSIA TACTIL
- Asterognosia: Pérdida de
capacidad para reconocer
las cualidades físicas de un
objeto mediante el tacto
- Agnosia táctil:impide reconocer
los objetos mediante el tacto,
estando preservadas las áreas
primarias.
- Barognosia: Es la
incapacidad para estimar
el peso de un objeto
- Agnosia espacial:
déficit de
orientación
topográfica
- La agnosia digital
afecta a los dedos
de ambas manos
y forma parte del
síndrome de
gesta.
- EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
- TEST DE BOSTON Consta de 24 pruebas organizadas en 5
apartados
- TEST DE BARCELONA 42 subtests a través de los cuales se obtienen perfiles clínicos y explora el
lenguaje a profundidad
- Batería para la evaluación del procesamiento lingüístico en la afasia: EPLA
- Test de Token