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Beschreibung
Mindmap von cynthia karina, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von cynthia karina
vor etwa 10 Jahre
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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- Significa analizar con rigurosidad y objetividad una
situación educativa entendida en sentido amplio.
- temas que se pueden investigar
- sujetos
- un alumno, educando, profesor, educador, director,
padre, madre
- un alumno, educando, profesor, educador, director,
padre, madre
- un grupo de sujetos
- un grupo concreto de personas, de alumnos, de
educadores, de padres, madres, un equipo de
directivos.
- un grupo concreto de personas, de alumnos, de
educadores, de padres, madres, un equipo de
directivos.
- un método
- de enseñanza, de aprendizaje, de dirección, de convivencia, de disciplina
- de enseñanza, de aprendizaje, de dirección, de convivencia, de disciplina
- un recurso
- docente, tecnológico, personal, económico, institucional, etc.
- docente, tecnológico, personal, económico, institucional, etc.
- un contexto ambiental educativo
- un aula, un centro o institución educativa, una familia, una
biblioteca, un centro social, un entorno comunitario, etc.
- un aula, un centro o institución educativa, una familia, una
biblioteca, un centro social, un entorno comunitario, etc.
- un cambio observado, espontáneo o como
resultado de una intervención o innovación
educativa
- en el comportamiento de un
alumno o de un grupo de alumnos o
educandos, etc.
- en el comportamiento de un
alumno o de un grupo de alumnos o
educandos, etc.
- sujetos
- temas que se pueden investigar
- Finalidad
- consiste en conocer, describir y comprender
con cierta precisión una determinada realidad
educativa, sus características y
funcionamiento, así como la relación que
existe entre los elementos que la configuran.
- consiste en conocer, describir y comprender
con cierta precisión una determinada realidad
educativa, sus características y
funcionamiento, así como la relación que
existe entre los elementos que la configuran.
- características.
- requiere llevar a cabo un plan pensado y
ordenado en etapas sucesivas para
obtener un conocimiento más científico
del funcionamiento de la situación
analizada que permita, realizar una
adecuada valoración de la misma en
función de los factores que inciden en
ella (diagnóstico) y tomar decisiones
adecuadas sobre cómo actuar para
mejorarla (intervención).
- requiere llevar a cabo un plan pensado y
ordenado en etapas sucesivas para
obtener un conocimiento más científico
del funcionamiento de la situación
analizada que permita, realizar una
adecuada valoración de la misma en
función de los factores que inciden en
ella (diagnóstico) y tomar decisiones
adecuadas sobre cómo actuar para
mejorarla (intervención).
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