Lectura y Expresión escrita

Lectura
1. Consiste en interpretar y desifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos
2. Por su finalidad
  1. Formativa
    1. El contenido propicia una modificación de conducta o pensamiento.
  2. Informativa
    1. El lector pretende explorer conocimientos especificos y practicos sin mucha teoria.
  3. De investigación
    1. Habilidad para consultar textos y generar información con el fin de elaborar una resena.
  4. Recreativa
    1. Nos permite disfrutar, imaginar y fantasia por medio de sus conocimientos
3. Por su naturaleza
  1. Estructural
    1. Consiste en una revisión superficial del contenido.
  2. De consulta
    1. Cuando se desea ampliar el conocimiento o resolver dudas especificas.
  3. Caracteristicas de analisis, reflexive o educativa
    1. Obedece a un conocimiento mas profundo del tema o del lenguaje y se require de un trabajo mas exhaustivo de comprención lectora.
4. El objetivo de la lectura es formar lectores competentes, que puedan actuar con autonomia receptora y que esten preparados para disfrutar de los textos y para establecer valoraciones e interpretaciones.
Comprensión Lectora
1. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COMPRENCION LECTORA!!!
2. Habilidades de la lectura
  1. Percepción
    1. Permite desarrollar el campo visual para ver mas palabras de un solo vistazo.
  2. Memoria
  3. Observacion
  4. Leer entre lineas
  5. Adquisicion de vocabulario
3. Estrategias de la lectura
  1. Prediccion
  2. Comunicacion
  3. Evaluacion
4. Regulacion
  1. Se refiere a todas aquellas actividades que se seleccionan para resolver un problema o estudiar un texto
    1. Tecnica de subrayado
      1. Sirve para identificar ideas principales, senalar palabras con significado desconocido,destacar detalles importantes y ubicar palabras clave
Expresion escrita
1. Texto
  1. Es cualquier manifestacion verbal o escrita que contenga un mensaje que produce comunicacion.
  2. Expositivo: Tiene por objetivo transmitir conocimientos del campo de la ciencia
  3. Argumentativo: Intenta demostrar, convencer o cambiar ideas y fundamenta los puntos que plantea.
  4. Informativo: Transmite conocimiento, es claro, conciso, no incluye opiniones
  5. Literario: Son subjetivos y tienen la function de recrear al lector
2. Generos Periodisticos
  1. Son formas de expresion escritas que difieren segun las necesidades u objetivos de quien las hace.
    1. Informativo: Transmiten informacion de manera objetiva, sin incluir opinions o valoraciones.
    2. Opinion: Analiza e interpretan cuestiones de actualidad, ademas tienen character sobjetivo.
    3. Interpretativo: Mezcla la informacion con la opinion.
3. Parrafo
  1. Cojunto de oraciones relacionadas entre si para dar sentido a las ideas o expresar correctamente los sentiminetos.
  2. Tipos
    1. Introductorio: Forma la introduccion de un texto; inicia algun tema o anuncia el contenido subsiguiente del texto.
    2. Transitorio: Su function es dar la pauta para efectuar un cambio de tema. Puede utilizarse en cualquier parte del texto.
    3. Explicativo: Proporciona imformacion amplia sobre una idea principal y aclara, detalla e ilustra la informacion original.
    4. Clasificatorio: Presenta un orden entre los rasgos o componentes de un mismo nivel de importancia sobre un determinado tema.
    5. Conclusivo: Tiene la function de cerrar la exposicion.
  3. Su estructura se compone por una idea principal y una o mas ideas secundarias.
    1. La idea principal contiene la escencia del parrafo, sin ella no se puede comprender el mensaje central.
    2. La idea secundaria complementa o reitera la idea central. Pero no afecta la estructura del parrafo si no se encuentra en el.
  4. La unidad de un parrafo consiste en la referencia comun de cada una de sus partes. Su criterio es variadoy puede referirse tanto a un parrafo como a una obra completa.
  5. Se refiere a la relacion logica que guardan todos los elmetos que forman una unidad.
  6. Mecanismos de coherencia: Vinculan las oraciones y los parrafos entre si por medio de las siguientes relaciones:
    1. Casualidad: Se establecen relaciones de causa-efecto.
    2. Certeza: Refuerzan la idea que el autor presenta en el texto.
    3. Consecuencia: Relacionan de manera continuative la ideas plasmadas en las frases, oraciones o parrafos.
    4. Condicion: Establecen un requisite para que se cumpla lo expresado en la oracion principal.
    5. Oposicion: Muestran los contrastes de una o mas ideas, que se presentan dentro de un parrafo.
  7. Preposiciones y conjunciones.
    1. Preposiciones: Desempenan la funcion de nexos, por lo tanto establecen relaciones entre las palabraso expresiones a las que unen.
      1. a, ante , bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segun, sin, sobre y tras.
    2. Conjunciones: Reúnen dos oraciones principales con la finalidad de construir una tercera con sentido completo y complementación lógica.
      1. Copulativas
        y, e, ni.
      2. Disyuntivas
        o, ya bien, sea.
      3. Adversativas
        pero, mas, si no, sin embargo.
      4. Consecutivas
        luego, pues, conque, asi que.
      5. Causales
        Porque, puesto que, ya que.
      6. Condicionales
        si, con tal que, siempre que, al menos que.
  8. Semantica
    1. Estudio del significado y la evolucion de las palabras.

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