La competencia cultural en la competencia comunicativa: hacia una comunicación intercultural

La competencia cultural en la competencia comunicativa: hacia una comunicación intercultural

1. PRAGMÁTICA

   • CIENCIA HUMANÍSTICA
     • Representantes
       • Griece
       • Leech
       • Lakoff
       • Sperber
       • Wilson
       • Brown
       • Goffman
     • se encarga de
       • INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE EN USO
         • para hacerlo usa
           • DATOS
       • INTERPRETACIÓN DE SIGNOS
         • Verbales
         • No verbales
         • Extralingüísticos
         • Lingüísticos
         • que están presentes en
           • Una situación de comunicación
   • Según Sperber y Wilson
     • CONTEXTO
     • en su libro
       • LA TEORÍA DE LA RELEVANCIA
         • donde
           • LA COMUNICACIÓN
             • como un mecanismo con dos procesos
               • Codificación y decodificación
               • Ostensión e inferencia
   • SOCIOPRAGMÁTICA
     • Agrupa ciencias y disciplinas como
       • Antropología
       • Etnografía de la comunicación
         • Disciplina de principios de los años 60's
         • propuesta por
           • D.H. Hymes
         • Objetivos
           • descubrir y describir
             • Tipos de actos comunicativos
             • Situaciones de comunicación
           • conocer
             • EL CONTEXTO
     • busca
       • DESAROLLAR
         • UNA COMPETENCIA COMUNICATIVA
           • que permita
             • a aprendices
               • comunicarse con efectividad en un contexto cultural particular
     • CULTURA
       • Como
         • INGREDIENTE FUNDAMENTAL DE
           • LA COMUNICACIÓN
           • LA INTERPRETACIÓN CORRECTA DE MENSAJES
       • ha tenido
         • múltiples definiciones
           • Pilar García (2004)
           • Duranti (200)
       • parte innalienable de
         • EL CONTEXTO

2. CULTURA E INTERCULTURA

   • Definición de intercultura
     • INTERCULTURALIDAD
       • Esfuerzo por
         • COMUNICACIÓN ENTRE CULTURAS DIFERENTES
       • en el ámbito de enseñanza de lenguas
         • capacidad de
   • objetivos
     • FACILITAR
       • COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
     • ALCANZAR
       • FLUIDEZ CULTURAL
     • COMUNICACIÓN GLOBAL