O desenvolvimento do cérebro e a Matemática

O desenvolvimento do cérebro e a Matemática

1. Slide 14: Aspectos da Matemática e suas funções: uma breve discussão

   • Slide 15:Matemática inata, relação da informação sensorial e o ato motor
   • Slides 16 ao 17:Estruturas operatórias para o conceito de números segundo Piaget
   • Slide 21: Apresentação da linha mental dos números

2. Slides 2 ao 13: Dinâmica para ativar o cérebro

3. Slide 19: regiões que são ativadas quando acontece o raciocínio matemático

   • Slide 20: Divisão dos lobos e suas funções

4. Slide 22: Os hemisférios direito e esquerdo do cérebro e suas funções

   • Slide 23: Como funcionam esses hemisférios no processo da aprendizagem
     • Slide 24: Hemisfério esquerdo e o processamento da informação
       • Slide 25: Como funciona os processadores no hemisfério esquerdo
     • Slide 26:Hemisfério direito e o processamento da informação
       • Slide 27:Perfil das crianças que utilizam mais o hemisfério direito
     • Slides 28 ao 30: Exemplo de como funcionam esses dois hemisférios

5. Slide 31: A escola e o cérebro

   • Slides 32 a 37: Situações problema e o processamento da informação nos hemisférios do cérebro direito e esquerdo

6. Slide 39: Apresentação sobre Discalculia

   • Slides 40 ao 42: Discalculia: observação e os tipos
     • Slide 47: Causas possíveis da discalculia
       • Slide 48: Tratamentos
         • Recomendações aos pais e professores
   • Slides 43 ao 45: Como realizar o diagnóstico
     • Slide 46: Habilidades esperadas, um parâmetro par ao diagnóstico