Planejamento 3ª Etapa Educação Física 2º Ano

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2º ano Educação Física Mindmap am Planejamento 3ª Etapa Educação Física 2º Ano, erstellt von Maria Carolina de Àvila am 16/12/2016.
Maria Carolina de Àvila
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Zusammenfassung der Ressource

Planejamento 3ª Etapa Educação Física 2º Ano
  1. CONHECIMENTO SOBRE O CORPO
    1. Formação Física Basica Meu Corpo
      1. Realizar deslocamentos, giros, lançamentos e manipulação de objetos
        1. Exercitar as qualidades físicas (andar, correr, saltar, arremessar, transportar)
          1. Exercitar as capacidades físicas (equilibrio, flexibilidade, força geral, resistencia, coordenação, agilidade, velocidade)
            1. Demonstrar atitude de respeito em relação aos limites individuais
              1. Jogos e brincadeiras, circuitos com cordas
    2. ESPORTES, JOGOS E GINÁSTICA
      1. Jogos e brincadeiras
        1. Participar de jogos e brincadeiras
          1. Reconstruir jogos e brincadeiras
            1. Praticar jogos cooperativos e recreativos
              1. Jogos com regras adpatadas, brincadeiras populares
        2. Modalidades Esportivas
          1. Executar os elementos técnicos de base de cada modalidade esportiva
            1. Adaptar as regras das modalidades desportivas d3e acordo com a necessidade, material e espaço
              1. Reconhecer as possibilidades corporais (de pessoas portadoras de necessidades especiais e pessoas com deficiência física)
                1. Elementos básicos dos esportes e jogos pré desportivos
          2. Ginástica
            1. Reconhecer a modalidade ginástica
              1. Reconhecer as características da modalidade ginástica
                1. Brincadeiras com ginástica
          3. ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS
            1. Linguagem corporal Diversidade Cultural
              1. Participar, de modo ativo, de danças em eventos escolares como forma de expressão de sentimentos e ideias
                1. Criar movimentos a partir de suas possibilidades e limites nas trocas de experiências corporais
                  1. Compreender a dança como meio de desenvolvimento de valores e atitudes (afetividade, confiança, criatividade, sensibilidade, respeito e inclusão)
                    1. Festival de Dança, ensaios e apresentação
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