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CONCEPTOS PRAGMÁTICA

Noelia Romero Márquez Spanisch

Inhalt der Mindmap

CONCEPTOS PRAGMÁTICA

  1. Contexto

    • Lingüístico
      • Todo lo que precede o procede al enunciado.
        • Ej.: Juan llegaba tarde de nuevo. Había que citarlo antes. (se entiende que Juan es un tardón y hay que citarlo antes).
    • Extralingüístico
      • Circunstancias que no son lingüísticas
        • empírico
          • lo conocido por los hablantes
            • Ej.: los ciegos no ven
        • idiomático
          • conocimiento de la lengua misma
            • Ej.: español
        • situacional
          • circunstancias espacio-temporales que rodean el acto comunicativo
            • Ej.: En la calle por la tarde
        • físico
          • cosas que están a la vista
            • Ej.: mesa
        • regional
          • ámbito donde entendemos el acto comunicativo
            • Ej.: En España en la escuela
        • histórico-cultural
          • circunstancias históricas y culturales que rodean el acto comunicativo
            • Ej.: actualmente se relaciona ser delgada con ser guapa
  2. Intencionalidad

    • Es el propósito, la meta o finalidad que quiere conseguir, por medio de su discurso, el participante de un acto comunicativo
      • Ej.: Cuando alguien dice: -¡Qué frío hace!, su intencionalidad es conseguir que el receptor cierre la ventana
  3. Ambigüedad

    • “La ambigüedad es un fenómeno pragmático; es decir sólo puede surgir cuando una oración es actualizada en un contexto determinado, y el oyente no es capaz de seleccionar una de entre las dos o más interpretaciones de la misma. Si bien es cierto que la diversidad interpretativa puede deberse a elementos de carácter lingüístico, eso no implica que dichos elementos puedan calificarse de ambiguos” (Merino Ferradá 2000).
    • “Fenómeno pragmático que únicamente se manifiesta en el discurso como resultado, y que se caracteriza por colocar al oyente en la tesitura de seleccionar, para un enunciado, una de las varias interpretaciones que considera adecuadas contextualmente” (Benítez Soto 2002).
    • Tipos
      • No espontáneas e intencionadas
      • Espontáneas no intencionadas
      • Espontáneas intencionadas
      • No espontáneas y no intencionadas
    • Ej.: La perra de Ana es muy vieja. ¿Ana es una perra muy vieja o la mascota de Ana es muy vieja?
  4. Presuposición

    • Información que no está dicha explícitamente, se desprende del enunciado y del conocimiento previo y compartido de las personas que participan en el proceso comunicativo
      • Ej.: en el enunciado 'Alberto ha dejado de quererme se presupone que Alberto me quería
  5. Interpretación

    • Actividad heurística que consiste en identificar la fuerza pragmática de un enunciado mediante la construcción de hipótesis y su comprobación con los datos disponibles. Si el resultado es negativo, se construirán nuevas hipótesis
      • Ej.: en el enunciado 'No me esperes porque estoy algo deprimido', una de las interpretaciones posibles es que no lo espere porque no va a ir debido a que está algo deprimido; otra podría ser que el emisor quiere dar información sobre su estado anímico para que el receptor le pregunte por qué está así
  6. Ironía

    • Recurso que se utiliza en expresiones con un significado intencional que tiene como finalidad sorprender al receptor
      • Ej.: decir "¡Qué listo eres!" cuando quieres dar a entender que es tonto.
  7. Implicatura

    • Significados adicionales que el emisor pretende implicar al receptor sin necesidad de recurrir a procedimientos lingüísticos
      • Ej.: -¿Te ha pagado Juan el dinero que te debía? -Se le ha olvidado ir al banco. El hecho de haberse olvidado Juan de ir al banco implica que no tiene dinero y que por lo tanto no le puede pagar
  8. Enunciado

    • Unidad comunicativa que equivale a la intervención o contribución de un hablante en una conversación, y que puede consistir en una oración completa o en un fragmento de oración
      • Ej.: -Ana, dale las llaves a tu padre
  9. Inferencia

    • Significados adicionales que el interlocutor infiere de ciertas expresiones lingüísticas pero que no figuran en lo que decimos
      • Ej.: en el enunciado 'Juan logró aprobar el carnet de conducir' inferimos que le costó mucho trabajo
  10. Deixis

    • Términos que hacen referencia a componentes de la situación que no aparecen dentro del texto
      • Ella quería conducir. Ella es una deixis.
    • Tipos
      • Lugar
      • Discurso
      • Tiempo
      • Persona
  11. Proforma

    • Términos que hacen referencia a componentes de la situación que sí aparecen dentro del texto
      • Tipos
        • Proadverbios
        • Pronombres
        • Lexicales
        • Sustitutos oracionales
      • Ej.: Juan comió. Él tenía hambre. Él es una proforma
  12. Significado

    • Tipos
      • Del hablante
        • se obtiene sumando al significado enunciativo de elementos con los conocimientos compartidos y las intenciones de los participantes
          • Ej.: viajo en una limousine
      • Enunciativo
        • actualización del significado de la frase en el momento de la enunciación
          • Ej.: viajo en una caja de cerillas
      • De la frase
        • significado no contextual de las unidades del enunciado
          • Ej.: viajo en un coche pequeño

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Mindmap am CONCEPTOS PRAGMÁTICA, erstellt von Noelia Romero Márquez am 30/12/2016.
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