mapa mental de relación de conceptos (resultados de aprendizaje)

mapa mental de relación de conceptos (resultados de aprendizaje)

1. Resultados de aprendizaje

   • Resultado #5: Establecer técnicamente el plan de incentivos para motivar el talento humano
     • Cultura organizacional
     • Concepto de competencia
     • Las competencias de los roles de trabajo de los cargos para los cuales se van a seleccionar candidatos
     • Plan de incentivos: concepto, tipos
     • Metodología para elaborar charlas empresariales
     • Establecer planes de formación en conocimientos básicos de mantenimiento dirigidos a operadores de maquinaria, equipos, infraestrctura e instalaciones
     • Formar y asistir técnicamente a los operadores de maquinaria buscando estándares de mantenimiento rutinario.
     • Planer incentivos de acuerdo al grado de compromiso y liderazgo demostrado en los resultados de mantenimiento
     • Orienta y asiste los procesos de formación técnica a los operadores de maquinaria buscando estándares de mantenimiento rutinario
     • Orienta al personal en el terreno sobre el trabajo en equipo
     • Planea los incentivos de acuerdo al grado de compromiso y liderazgo demostrado en los resultados de mantenimiento
   • Resultado #6: Establecer técnicamente estrategias para un mejor desempeño del talento humano
     • Modelos de administración en mantenimiento
     • Teoría de toma de decisiones
     • Conocimiento de aprendizaje en adultos, técnicas para transmitir conocimiento y metodología de enseñanza
     • Liderazgo, compromiso, lealtad, honradez, creatividad, iniciativa, capacidad critica, puntualidad, responsabilidad, compromiso, respeto
     • Paradigmas: concepto, cambios
     • Identificar las oportunidades de mejoramiento del talento humano con base en las evaluaciones del desempeño laboral, los informes de impacto de las acciones del plan de desarrollo del talento humano y los requerimientos de la organización
     • Establecer instructivos qe faciliten la realización de tareas especificas en los planes de mantenimiento
   • Resultado #7: Establecer técnicamente procesos para evaluar el desempeño del talento humano
     • Funcionamiento del área de mantenimiento
     • Causas de deficiencias en el desempeño
     • Técnicas estadísticas de análisis, interpretación de gráficos
     • Estándares de mantenimiento rutinario
     • Evaluación de impacto
     • Analizar el funcionamiento del área de mantenimiento en la empresa
     • Analizar los resultados de evaluación
     • Evaluar los candidatos de acuerdo a los requerimientos de los roles de trabajo, las políticas y procedimientos de la organización
     • Analizar los candidatos de acuerdo a los requerimientos de los roles de trabajo, políticas y procedimientos de la organización observando los resultados de la evaluación
     • Tomar decisiones de acuerdo con los requerimientos de la organización
     • Aplica instrumentos de evaluación de competencias de acuerdo con las políticas y procedimientos de la organización
   • Resultado #8: Estructurar técnicamente el control para el cumplimiento de parámetros normativos
     • Reglamento de la empresa
     • Procedimientos y normas organizacionales
     • normas técnicas sobre presentación de informes
     • Principios básicos de la supervisión empresarial
     • Normas de seguridad industrial y salud ocupacional en mantenimiento
     • Identificación de normas OSHAS 18000 e ISO 14000
     • Aplicar las normas para la elaboración de informes
     • Comprender la cultura organizacional, las políticas, reglamentos, procedimientos establecidos y normas vigentes en la organización
     • Administrar el proceso de evaluación de competencias de acuerdo con las políticas, procedimientos y valores éticos de la organización
     • Realizar el control disciplinario de acuerdo con la normatividad de la empresa
     • Verificar la aplicación de parámetros de salud ocupacional y seguridad industrial para la prevención de accidentes en el mantenimiento de la maquinaria, con base en las normas OSHAS 18000 y las normas de la organización
     • Verificar la aplicación de parámetros de control ambiental, con base en las normas ISO 14000 y las normas de la organización

2. Resultados de aprendizaje

   • Resultado #1 Aplicar técnicas para selección de personal, de acuerdo a las tareas a realizar en el departamento
     • Normas legales de contratación
     • Tomar decisiones de acuerdo con los requerimientos de la organización
     • Planes de rotación: concepto, tipos
     • Concertar entrevista para evaluación de desempeño
     • Realizar entrevista para evaluación de desempeño
     • Evalúa los candidatos de acuerdo con los requerimientos de los roles de trabajo, las políticas y procedimientos de la organización
     • Realiza coherente-mente la entrevistas de acuerdo con el procedimiento de la empresa
     • Combinar personal recién ingresado con personal experimentado para entrenamiento
     • Realizar planes de rotación en las diferentes secciones del proceso de producción
     • Formar al personal sobre el terreno mediante el trabajo en equipo
     • Realizar control de tiempos de trabajo según cronograma y planes
     • Realiza rotación de personal en las diferentes secciones de producción
   • Resultado #2: Establecer políticas de capacitación del talento humano mediante un plan de formación
     • Direccionamiento estratégico de la organización, política organizacional
     • Tipos de políticas de mantenimiento de las empresas
     • Comprender las políticas de la empresa orientadas hacia el área de mantenimiento
   • Resultado #3: Capacitar el talento humano según el plan de formación
     • Diagnóstico de necesidades de capacitación, herramientas para elaborarlos según requerimientos de producción
     • Políticas de capacitación: visión, objetivos y prioridades
     • Información sobre programas en entidades educativas y empresariales
     • Planes de formación: formación auto-didáctica, capacitación en el trabajo, capacitación fuera del trabajo
     • Técnicas de recolección de información
     • Manejo de grupos
     • Implementar instrumentos de medición
     • Aplicar instrumentos de medición
     • Realizar reuniones para coordinar tareas y objetivos
     • Interpreta las políticas, parámetros normativos y objetivos de planeación de la empresa con respecto al mantenimiento
     • Realiza reuniones para coordinar tareas y objetivos de acuerdo con las técnicas pertinentes
   • Resultado #4:Aplicar Técnicamente sistemas de evaluación de impacto al plan de formación
     • Concepto de desempeño, criterios de evaluación, instrumentos de medición y técnicas de aplicación
     • Técnicas para aplicación de instrumentos de evaluación
     • Manejo de software aplicativo, evaluación de candidatos y evaluación del desempeño
     • Trabajo en equipo, motivación, providad y formación en relaciones interpersonales
     • Estrategias del mantenimiento: NDT, TPM, RCA, RCM
     • Instructivos: concepto, elaboración y aplicación
     • Plan de mantenimiento
     • Crono-grama y planes de mantenimiento
     • Aplicar instrumentos de evaluación de acuerdo con las políticas y procedimientos de la organización
     • Identificar procesos e instrumentos de evaluación de desempeño
     • Elabora plan de desarrollo del talento humano de acuerdo con las evaluaciones y requerimientos de la organización
     • Obtener información de impacto de las acciones del plan de desarrollo del talento humano teniendo en cuenta los principios y valores de la organización
     • Analizar los resultados de la evaluación de impacto
     • Toma con responsabilidad decisiones de acuerdo con los resultados de la evaluación y los requerimientos de la organización
     • Administra el proceso de evaluación de competencias de acuerdo con las políticas, procedimientos y valores éticos de la organización
     • Elabora el plan de desarrollo del talento humano de acuerdo con las evaluaciones y requerimientos de la organización
     • Establece planes de formación en conocimientos básicos de mantenimiento dirigidos a operadores de maquinaria, equipos, infraestructura e instalaciones
     • obtiene y analiza la información de impacto del plan de formación de acuerdo con los principios de la organización
     • Toma con autonomía decisiones de acuerdo con el análisis de los resultados de la evaluación de impacto.