Neuroaprendizaje

Neuroaprendizaje

1. Memoria

   • Retención, almacenamiento y recuperación de los conocimientos aprendidos
   • Condición necesaria para el Aprendizaje
   • Función cerebral y proceso psíquico (codificar, almacenar y recuperar información)
   • CLASIFICACIÓN
     • Alcance Temporal
       • Memoria Corto Plazo
         • Memoria Mediano Plazo
           • Memoria Largo Plazo
             • *Información explícita y consciente e implícita e inconsciente
             • LTP (Potencialización a Largo Plazo)
               • Cambio y fortalecimiento de conexiones
             • Ideal para el aprendizaje
         • Retiene la interpretación, duración y capacidad limitada.
         • "Memoria Operativa"
         • Efectos: Primacía, Recencia y Significatividad.
         • Comprensión del ambiente, Solución de problemas y apoyo al aprendizaje de nuevo conocimiento.
     • A
       • Implícita
         • "Priming"
         • "Efecto de ilusión de verdad"
       • Explícita
         • Recolección consciente e intencional de información y experiencias previas
       • Episódica
         • "Memoria Autobiográfica
         • Personal, almacena nuestras experiencias
       • Semántica
         • Conocimientos generales, significado de palabras y relación entre ellas.
     • B
       • Sensorial
         • Retener impresiones de información sensorial
         • Icónica
           • Memoria Visual
         • Ecoica
           • Memoria Auditiva
       • Transactiva
         • Sistema en el que varios individuos almacenan y recuperan información que poseen los miembros de un grupo
   • ETAPAS
     • Registrar
     • Retener
     • Asociar
     • Rememorar
   • RELACIÓN DESCANSO-MEMORIA
     • Dormir prepara al cerebro
     • Consolidación de recuerdos e información adquirida
     • Realce por importancia
     • Integración de datos
     • Plasticidad cerebral
     • 2 Tipos
       • M.Declarativa
         • Hechos, eventos u experiencias
       • M. No declarativa
         • Habilidades, hábitos, respuestas emotivas y motoras
   • SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
     • Sensación: recepción y representación de estímulos
     • Percepción: representación mental a través de la sensación
     • Procesamiento
       • Ascendente
       • Descendente
   • ATENCIÓN SELECTIVA
     • Proceso discriminativo que acompaña al procesamiento cognitivo.
     • Función: Adaptar nuestro sistema cognitivo
     • * Selección de estímulos que presenta el ambiente y de los procesos y respuestas que se realizarán
     • Concentración: control selectivo de atención
     • Atención dispersa: oscilaciones de atención
     • DÉFICIT
       • Trastorno cuando un no tiño no tiene la capacidad de concentrarse en una sola cosa; carencia en la selección y mantenimiento de atención.
   • CONFUSIÓN Y OLVIDO
     • Confusión
       • Mezclar, confundir, perturbar los ánimos y equivocar.
     • Olvido
       • Por desuso
       • Por interferencia
       • Por represión