PORTUGUÊS 4

PORTUGUÊS 4

1. REGÊNCIA VERBAL

   • A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais). O conhecimento do uso adequado das preposições é um dos aspectos fundamentais do estudo da regência verbal (e também nominal). As preposições são capazes de modificar completamente o sentido do que se está sendo dito.
     • Verbos Intransitivos Os verbos intransitivos não possuem complemento. É importante, no entanto, destacar alguns detalhes relativos aos adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los. eX: CHEGAR, IR - Fui ao teatro. COMPARECER: Comparecemos ao estádio ou no estádio.
       • VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS: Os verbos transitivos diretos são complementados por objetos diretos. Isso significa que não exigem preposição para o estabelecimento da relação de regência. EX: AMO-O; AMAM-NO. É aquele que o complemento não inicia com preposição. Exemplo : Silvia comeu brigadeiro. ( só o verbo, comeu o quê?? Sem preposicao, neste caso brigadeiro é objeto direto) Pode ser variável de acordo com o uso do verbo.
         • Os verbos transitivos indiretos são complementados por objetos indiretos. Isso significa que esses verbos exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência. Os pronomes pessoais do caso oblíquo de terceira pessoa que podem atuar como objetos indiretos são o “lhe”, o “lhes”, para substituir pessoas. Não se utilizam os pronomes o, os, a, as como complementos de verbos transitivos indiretos. Com os objetos indiretos que não representam pessoas, usam-se pronomes oblíquos tônicos de terceira pessoa (ele, ela) em lugar dos pronomes átonos lhe, lhes. o complemento vai levar preposicao. Silvia gosta de brigadeiro. De- preposição. Neste caso brigadeiro será objeto indireto.
       • TRANSITIVIDADE: VERBO SIGNIFICATIVO, QUE PRECISA OU NÃO DE COMPLEMENTO (objeto direto e indireto).

2. REGÊNCIA NOMINAL

   • É o nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. EXIGE UM COMPLEMENTO NOMINAL PRA DAR SENTIDO - SEMPRE
     • Exemplos :a) "Ele não se conformava, desejando ouvir qualquer palavra de carinho ou gratidão." Perceba que se fez necessário especificar que tipo de palavra ele queria ouvir (“de carinho ou gratidão”), tendo em vista o estado de inconformidade em que se encontrava. Imagine se a frase terminasse com “palavra”? Perguntar-se-ia: “Mas, que tipo de palavra?”. Não poderia ser qualquer uma, mas apenas aquelas que, de alguma forma, poderiam reconfortá-lo. Nesse contexto, o nome (substantivo) “palavra” necessita de complementação, que foi realizada por meio da preposição “de”.
       • LISTA: Admiração a, por Devoção a, para, com, por Medo a, de Aversão a, para, por Doutor em Obediência a Atentado a, contra Dúvida acerca de, em, sobre Ojeriza a, por Bacharel em Horror a Proeminência sobre Capacidade de, para Impaciência com Respeito a, com, para com, por Acessível a Apto a, para Diferente de Favorável a Necessário a Prestes a Acostumado a, com Ávido de Entendido em Generoso com Nocivo a Prejudicial a Afável com, para com Fanático por Equivalente a Ansioso de, para ,por Paralelo a Propício a Agradável a Benéfico a Escasso de Grato a, por Parco em, de Próximo a Capaz de, para Compatível com Alheio a, de Hábil em Essencial a, para Relacionado com Passível de Habituado a Análogo a Relativo a Fácil de Contemporâneo a , de Preferível a idêntico a, Adepto de
         • COMBINAR A PREPOSIÇÃO CORRETA, CUIDAR OS VÍCIOS DE LINGUAGEM: SUBSTANTIVO, ADJETIVO, ADVÉRBIO (NÃO COM VERBO)