Corpus Shakespeare, Cocteau, Koltès

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Baccalauréat Literature Mindmap am Corpus Shakespeare, Cocteau, Koltès, erstellt von Pierre-Georges DANSET am 07/06/2017.
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Corpus Shakespeare, Cocteau, Koltès
  1. DATES : XVIe = Baroque (onirisme, fantôme) ; XXe : déstructuration, remise en q. des formes théâtrales
    1. GENRES : pièces de théâtre ; observer le genre théâtral, le ton, les personnages, le rapport à l'illusion théâtrale
      1. Tragédie pour Sh. ; quel genre pour C et K. ? Ou plutôt quelle variation par rapport à la tragédie ?
        1. On verra justement que C. et K. introduisent du comique, notamment par le biais des gardes et de leur prosaïsme.
      2. TYPES DE SCÈNES : Scènes d'expo : intrigue (infos), thème(s), ton, atmosphère. En somme, dévoilement des enjeux de la pièce.
        1. Les scènes dévoilent-elles les mêmes enjeux ? Selon les mêmes modalités ?
        2. OBJET D'ETUDE : enjeux = repérage des invariants et des variations ; quelles modalités de réécritures ? (nature des variations)
          1. QUESTION et plans possibles
            1. Reprises, invariants
              1. Nuit, gardes, spectre...
              2. Appropriation, écarts
                1. Gardes différents d'un texte à l'autre ; idem pour le spectre ; idem pour le ton.
                2. Gardes
                  1. Spectre
                    1. Sh. : spectre effrayant. Introduction du thème de la vengeance (implicite).
                      1. Cocteau : spectre qui n'apparaît que dans la parole des gardes, laquelle est suspecte. Disparition de la solennité. Sens de la présence du spectre beaucoup moins clair.
                        1. K. : Le prisonnier évadé n'est pas un spectre... mais il emprunte au spectre son mode d'apparition et suscite une réflexion sur ce qu'il importe de voir.
                        2. Ton
                        3. Examen détaillé des textes (non fait en classe, sinon sur le spectre)
                          1. Cocteau : réécriture Œdipe + Hamlet
                          2. AUTEURS (non vu en classe)
                            1. Shakespeare : entre autres, tragédies qui s'articulent autour de la violence. Hamlet : questionnement / sens de l'existence. Onirisme et foisonnement baroques.
                              1. Cocteau : de la génération des Giraudoux, Anouilh... qui reprennent et actualisent dans la 1re moitié du XXe siècle les grands récits et les grandes pièces de l'Anitquité.
                                1. Koltès : la conflictualité, l'incommunicabilité entre les êtres
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