Dificultades de aprendizaje de la lectura y escritura

Dificultades de aprendizaje de la lectura y escritura

1. Associadas a

   • Trastornos de la Lenguaje
     • Retraso evolutivo
     • Dislalias
   • Trastorno de nivel mental
   • Trastornos de la psicomotricidad
   • Trastornos de la percepción
   • Dificultades de adaptación personal
   • Trastornos específicos de la aprendizaje
     • Dislexia
       • Disgrafia
       • Disortografia

2. Escribir

   • Es expresar por medio de una serie de signos gráficos un pensamiento
     • Métodos de aprendizaje
       • Método Sintéticos
         • Comienza por el estudio de los signos o sonidos elementales, el niño dele aprender a leer cada signo y después unirlos para formar silabas y palabras.
           • Método de Kuhlman
             • Enseña a escribir con apoyo de dibujos, y desarrollar un medio de expresión, hasta que empieza a escribir las letras.
           • Método de Sutterlin
             • Es muy similar al método Kuhlman aunque da una mayor importancia a la fase preparatoria con ejercicios manuales.
           • Método de Script
             • Pretende simplificar la forma de los trazos unificando los tipos de letras.
       • Método Global o Analítico
         • Parte de la palabra o de la frase, descomponiéndolas en partes que las forman (frase-palabra-silaba-letra-sonido)

3. Leer

   • Es desentrañar unos signos gráficos y abstraer de ellos un pensamiento
     • Ambas infieren una asociación de sonidos con sus signos gráficos, dispuestos en una determinada dirección (izquierda-derecha) y dentro de un orden temporal para desentrañar su significado y una asociación con el lenguaje hablado.
     • Métodos de aprendizaje
       • Método Sintetico
         • Comienza por el estudio de los signos o sonidos elementales, el niño dele aprender a leer cada signo y después unirlos para formar silabas y palabras.
           • Método Alfabetico
             • Se enseña al niño el nombre de cada letra.
           • Método Fonético
             • Enseñan al niño el sonido de cada letra.
           • Método Sibabico
             • Enseña al niño el nombre de cada consonante pero simplicado.
           • Método Gestual
             • Enseña al niño directamente la consonante unida a la vocal formando las sílabas.
       • Método Global o Analítico
         • Parte de palabras o frases completas, con su significado correspondiente, pero siempre analizando los elementos que las componen.