Zusammenfassung der Ressource
Nuevas Tecnologías en Aula
- UNESCO
- NORMAS Y COMPETENCIAS
- DIRECTRICES: MATERIAS Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN
- AMPLIAR FORMACIÓN PROFESIONAL EDUCADORES
- ARMONIZACIÓN DEL PROCESO
- PLAN DE ESTUDIOS Y EVALUACIÓN
- PEDAGOGÍA
- TIC
- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
- FORMACIÓN A EDUCADORES
- ESTANDARES Y NIVELES DE CALIDAD NACIONAL
- MEN
- A PARTIR DE:
- ACCESO A TECNOLOGIA
- ACCESO A CONTENIDOS
- USO Y APROPIACIÓN
- RUTA DE DESARROLLO
- ASPECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL
- REDES DE CONOCIMIENTO
- APROPIACIÓN COLECTIVA /COMUNIDAD EDUCATIVA
- SENA
- PRINCIPIOS
- TRABAJO PRODUCTIVO
- EQUIDAD SOCIAL
- INTEGRALIDAD
- FORMACIÓN PERMANENTE
- PEDAGOGIAS INNOVADORAS
- ASPECTOS SOCIO AMBIENTALES
- FORMACIÓN EN COMPETENCIAS
- EJE: COMPETENCIAS
- CARACTERISTICAS
- ORGANIZACIÓN MODULAR
- FLEXIBILIDAD
- TEORÍA Y PRÁCTICA
- MODELO DE APRENDIZAJE
- DIVERSAS TECNOLOGIAS
- AUTONOMO
- CONTEXTO DE PRODUCTIVIDAD
- GLOBALIZACIÓN
- EJE: REDES DE CONOCIMIENTO
- APROPIACIÓN INDIVIDUAL DEL EDUCADOR
- APROPIACIÓN PERSONAL
- APROPIACIÓN PROFESIONAL
- IMPLEMENTACIÓN
- LARGO PLAZO: TRANSFERENCIA Y TRANSFORMACIÓN
- MEDIANO PLAZO: INNOVACIÓN
- EJE: INNOVACIÓN
- COMPETENCIAS
- INICIO Y PROFUNDIZACIÓN
- TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS
- COMUNICATIVAS Y COLABORATIVAS
- PEDAGOGICAS
- COMPRENSIÓN Y COMPETENCIAS A PARTIR DE:
- ENFOQUE TECNOLÓGICO
- USO DEL CONOCIMIENTO
- INNOVACIÓN /CREACIÓN