Redação

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À luz do documentário 'O dilemas das redes', é revelado que o uso indevido do celular pode prejudicar os estudos. È um fato que crianças e jovens têm se viciado nas redes sociais, nesse contexto, Justin Rosenstein, co-criador do botão de curtida do facebook, apresenta como grandes industrias da tecnologia utilizam algoritmos (inteligêcia artificial) para manipular e viciar seus usuários. Assim, criando milhares de pessoas dependentes de seus aplicativos onde visam apenas o lucro.

Consequentemente, o interesse pelo aprendizado vem diminuindo, assim, criando jovens desinformados e com problemas emocionais. Essa geração despreparada e confortada em 'vídeos curtos' pode trazer sérias consequências futuras para o corpo social. A falta de qualificação profissional deve ser algo frequente futuramente, e um mundo onde jovens promissores se tornem adultos frustrados está mais próximo do que se imagina, caso essa problemática não seja resolvida.

Em virtude de reparar os danos já causados pelo uso indevido da tecnologia, a família e entidades educacionais devem servir de pilar para a formacão desses futuros adultos. Dessa forma, criando um desenvolvimento saudavel para os jovens pavimentando o caminho para uma sociedade sólida, livre da manipulação tecnologica por parte das redes sociais.

Em razão disso, torna-se indispensável a intervenção familiar, estabelecendo limites claros e supervisionando o uso excessivo do celular. Paralelamente, as instituições educacionais devem assumir a responsabilidade de implementar disciplinas voltadas para a educação digital, auxiliando esses indivíduos em formação a controlarem conscientemente o uso da tecnologia e utiliza-la como ferramenta para seu crescimento intelectual e social. Essa proposta proposta vai ao encontro das reflexões apresentadas no documentário O Dilema das Redes, ao destacar a importância de resistir às manipulações algorítmicas e promover uma relação saudável com os meios digitais. A junção desses esforços é essencial para garantir que os jovens desenvolvam autonomia e senso crítico frente às influências virtuais.