Constitución 1917

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1. Lea

y analice los artículos 3°, 31, 123 y 14 (transitorio) y de acuerdo a estos

contestar las preguntas siguientes (no olvides el enfoque histórico en lo

educativo):

a.

¿Cuáles fueron los principios filosóficos de la

constitución de 1917?

El principio de LAICIDAD, al cual lo vamos a entender como la independencia en educación de los organismos religiosos.

El principio que parece ser motivo de discusión y ha sido colocado en tela de juicio en la educación Pública al cobrarse las "cuotas voluntarias", LA GRATUIDAD

La OBLIGATORIEDAD el tercer principio filosófico, base para la educación en México.

b.

¿Cuáles fueron los principios legales de la

constitución de 1917?

Garantias individuales

Poderes de la unión

c.

¿Qué contiene el artículo 3°?

Toda persona tiene derecho a recibir educación básica, se tendra que desarrollar armonicamente todas las facultades del ser humano, amor a la patria, derechos humanos, solidaridad, independencia y justicia. El estado garantizará educación de cálidad, se mantendrá separada de doctrinas religiosas, rientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, será democratica, nacional y contribuirá a la mejor convivencia humana

d.

¿Qué contiene el artículo 31?

Los mexicanos tiene la obligación de mandar a sus hijos o pupilos a la educación básica privada o gratuita, asistir todos los días y en las horas designadas, contribuir a gastos públicos de la federación

e.

¿Qué contiene el artículo 123?

Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social de trabajo, conforme a la ley. La jornada laboral será máxima de 8 horas, la máxima de trabajo nocturno será de 7 horas, queda prohibido que menores de 15 años trabajen, por cada 6 día de trabajo habrá uno de descanso,las mujeres durante el embarazo no realizarán trabajos que exijan un esfuerzo, etc

f.

¿Qué y para qué se hace un artículo transitorio?

Disposición numerada en forma consecutiva de un tratado,ley o reglamento que tiene una vigencia momentánea o temporal. Su carácter es secundario, en la medida que actúa como auxiliar de los artículos principales.

g.

¿Qué contiene el artículo 14 (transitorio)?

Nadie podrá ser privado de la libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, sino mediante juicio seguido ante los tribunales previamente establecidos.

Los principal de rescatar en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicamos son los principios filósoficos los cuales marcan un cambio en la historia de la educación en México ya que en el siglo XX era una gran preocupación, estos principios fuerón la laicidad, separación completamente del clero, la iglesia ya no impartiria la educación, la gratuitidad, de esta manera población marginada tendria acceso a recibir en primera instancia la alfabetización que se convirtió en un aspecto muy importante, y por último la obligatortiedad,que se hace presente también el el artículo 31 ya que dentro de las onligaciones de los Mexicanos se encuentra la de mardar a los hijos o pupilos a la escuela privada o pública. Estos fuerón las bases para lo que hoy en día se sigue trabajando, la EDUCACIÓN DE CÁLIDAD.

Hay que recordar que durante y antes del siglo XX la población marginada era mayor, trabajaban en el campo todo el día y no tenian tiempo para ser educados, la creación del artículo 123 fue muy funcional en el aspecto de que ta no se matarían trabajando, su jornada laboral debía ser de máximo 8 horas.