Erstellt von Eva Spe
vor etwa 6 Jahre
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Übersicht: Merkmale diagnostischer Informationsquellen (Kapitel 5, Krüger)
Welche Informationen sind für den Diagnostiker schwierig in der Verwertung? (2)
1) … i.d.R. nicht auf was gegründet?
2)… wenn der Diagnostiker was nicht hat? Beispiele
Warum und wie greifen Diagnostiker trotzdem darauf zurück? (3)
- z.B. bei wem?
-es braucht was? (z.B.?)
- außerdem soll was beachtet werden?
Welche Aspekte umfassen "Merkmale diagnostischer Informationsquellen"?(5)
Welche Funktion haben die Merkmale diagnostischer Informationsquellen?(3)
WER / ART DES BEOBACHTERS
Welche 3 Aspekte sind bei der Betrachtung der Art des Beobachters zu beachten?
- ... nützlich z.B. für was?
- ...besonders wirksam wenn was?
- ... Auswirkungen besonders wann?
WER / ART DES BEOBACHTERS
Welche psychischen Prozesse beobachten die Beobachtungen?
(6) + jeweils die Erläuterung
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Ob Verhalten gut zu beobachten ist, hänägt von einer Reihe an Merkmalen ab.
Welche Merkmale des Verhaltens bedingen
sein Beobachtbarkeit? (9) bloße Nennung
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Welche Verhaltensweisen in Hinblick auf die Häufigkeit und Dauer leichter zu beobachten?
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Welche Verhaltensweisen in Hinblick auf die Regelmäßigkeit leichter zu beobachten
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Auf was kann sich die Variablität beziehen?
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Was lässt sich zur Vermeidbarkeit von Verhalten sagen? (2)
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Was lässt sich zur Öffentlichkeit von Verhalten sagen? (2)
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Was lässt sich zu notwendigen Interaktionspartnern sagen? (2)
WAS / INHALTE DER BEOBACHTUNG
Was lässt sich zu notwendigen Sozialer Erwünschtheit sagen? (3)
WANN (Zeitpunkt) und WIE LANGE (Zeitraum)
Welche allgemeine Regel gilt auch unter Berücksichtigung der Stabilität und Änderbarkeit von Merkmalen?
WANN (Zeitpunkt) und WIE LANGE (Zeitraum)
Stabile Mermale können was sein? +2 Beispiele
WANN (Zeitpunkt) und WIE LANGE (Zeitraum)
Was kann hinsichtlich der Konstanz auch auch das Problem sein? (+ Beispiel)
WIE / ART DER BEOBACHTUNG
Was sind die Merkmale wissenschaftlicher Verhaltensbeobachtung? (3)
WIE / ART DER BEOBACHTUNG
Was gehört zum gültigen Plan? (2)
WIE / ART DER BEOBACHTUNG
Zur Durchführung gemäß des Plans:
- worin besteht die Gefahr?
- wie lässt sich das in der psych. Diagnositk vermeiden?
- was soll nicht allein beobachtet werden und worin besteht die Gefahr?
WIE / ART DER BEOBACHTUNG
Zur Ausführung wie im Plan festgelegt_ :
- was muss von Beginn an klar sein?
- was kann man daran nämlich festmachen?
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