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Test final sobre Platón
Fragen in diesem Quiz (100)
1Platón nació en el seno de una familia aristocrática.
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2Según Platón, si el relativismo fuese cierto carecería de sentido la enseñanza.
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3Platón nunca intervino en la política de Atenas por miedo a correr la misma suerte que su maestro.
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4Platón creó la escuela de filosofía llamada Liceo.
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5El conocimiento matemático se refiere a las cosas sensibles ya que el matemático utiliza signos sensibles en sus demostraciones.
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6La huella de Heráclito en el pensamiento platónico se encuentra en la idea platónica de que el Ser cambia.
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7Según Platón, mantener que el ser es tal y como se muestra a los sentidos conduce al relativismo.
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8Platón apoyó la Dictadura de los Treinta Tiranos hasta que estos decidieron la muerte de Sócrates.
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9Para Platón el correlato directo de los términos universales son los objetos individuales.
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10El pensamiento platónico evolucionó desde sus primeros escritos hasta las obras de vejez.
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11En el mito de la caverna, el prisionero liberado tiene la obligación de bajar al mundo subterráneo para liberar a sus compañeros y ayudarles a ascender al mundo verdadero.
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12El mito de la caverna sólo se refiere a la situación del hombre en relación al conocimiento.
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13En el mito de la caverna la experiencia de la Idea de Bien es comparable a la experiencia que tiene el prisionero del fuego situado en el interior de la caverna.
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14En el mito de la caverna la experiencia del prisionero liberado es una metáfora de la dialéctica.
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15La opinión se refiere a lo sensible, a lo que cambia.
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16El pensamiento discursivo es el conocimiento más elevado.
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17"Doxa" es el término griego para referirse a la mera opinión.
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18La filosofía platónica se fundamenta en un claro dualismo metafísico.
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19La Teoría de las Ideas es fundamentalmente una teoría metafísica.
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20La experiencia de la Belleza no tiene nada que ver con la dialéctica.
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21Para Platón el mundo sensible tiene ser en la medida en que participa del mundo de las Ideas.
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22Platón considera que lo único eterno existente en la realidad son las entidades matemáticas.
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23Según Platón, si existe el conocimiento siempre verdadero el relativismo es cierto.
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24Según Platón el único modo de acceso al Mundo de las Ideas es mediante el conocimiento.
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25Las enseñanzas de Platón influyeron decisivamente en Alejandro Magno, pues fue su maestro durante algunos años.
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26La teoría de las Ideas de Platón también se aplica a los conceptos abstractos.
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27En el Mundo Sensible no hay nada que sea mutable.
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28Platón entiende las Ideas como las entidades mentales con las que pensamos la realidad.
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29La filosofía platónica presenta un claro dualismo antropológico.
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30Sus explicaciones de la Naturaleza son similares a las de los atomistas.
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31La voluntad es una facultad que pertenece a la parte más espiritual del alma, la racional.
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32Al alma le corresponde la eternidad porque es más afín a las Ideas que a las cosas sensibles.
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33Las almas incorpóreas no pueden tener pasiones sensibles.
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34El mito del carro alado describe las distintas partes del alma.
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35Según la teoría de la reminiscencia, todo conocimiento estricto es recuerdo.
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36La causa del mal moral, de los vicios y de la ignorancia es la mala educación.
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37Según Platón, el hombre es más un alma que habita un cuerpo que un compuesto de alma y cuerpo.
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38Platón defiende un cierto intelectualismo moral en su concepto final de virtud.
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39Según algunos intérpretes, Platón mantiene que la felicidad suprema consiste en la contemplación de la Idea de Bien.
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40Las virtudes son aquellos estados que le corresponden al alma por naturaleza.
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41Las Ideas son entidades mentales con realidad objetiva y causa de las cosas del mundo sensible.
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42En la sociedad ideal propuesta por Platón se fomenta el cambio social.
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43Según Platón, el Estado es una expresión de la naturaleza humana.
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44Según Platón, todos los hombres adultos son capaces de regirse a sí mismos y no necesitan ser dirigidos.
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45El estado ideal de Platón es autoritario.
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46Hay una analogía entre las partes del alma y las clases sociales del Estado autoritario ideal.
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47El fin del Estado ideal es el beneficio de la clase de los filósofos.
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48En la sociedad ideal se debe prohibir la propiedad privada de los guardianes y de los productores.
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49A los gobernantes se les ha de prohibir la propiedad privada pero no la posibilidad de formar familias.
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50La Teoría de la Reminiscencia defiende que conocer es recordar lo que nuestra alma vio en el Mundo Sensible antes de encarnarse.
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51Según Platón la verdadera realidad la componen entidades aespaciales, atemporales y eternas.
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52Según Platón, si el relativismo fuese cierto tendría sentido la enseñanza y todos tendrían acceso al conocimiento objetivo.
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53Según Platón, si existe el conocimiento siempre verdadero deben existir las entidades absolutas e inmutables a las que llama Ideas.
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54Platón afirma que nuestro concepto de las formas ideales ha de ser innato, a pesar de que no seamos conscientes de ello.
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55Según Platón, de las cinco formas de gobierno que realmente se han dado en la historia la más perfecta es la democracia.
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56Platón considera que la filosofía anterior ha fracasado al intentar explicar el mundo físico mediante los sentidos.
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57Platón representa la primera síntesis filosófica en la historia del pensamiento, al intentar una mediación entre el pensamiento de Heráclito y el de Parménides.
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58En el diálogo “La República”, Platón expone cómo hay que educar al ciudadano para ser justo en una Polis justa, pero no desarrolla ninguna teoría política concreta.
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59Las Ideas de Platón no son meras construcciones mentales, sino que son realidades extramentales con existencia objetiva.
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60Sólo los filósofos son los que pueden captar las Ideas porque huyen de la comodidad y de la costumbre y tratan de conocer la verdad inmutable.
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61Entre la epistemología platónica y su metafísica no hay ninguna relación.
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62Dentro de la caverna es posible el conocimiento de las Ideas, porque estas pertenecen al mundo de lo sensible.
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63Platón pensó que las matemáticas son uno de los saberes más altos (tan sólo superado por la dialéctica) y las consideró un ejercicio muy adecuado para prepararse al conocimiento de las Ideas.
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64El concepto de "ser humano" en Platón es muy complejo, y ha tenido una extraordinaria repercusión en la antropología occidental, especialmente en la cristiana.
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65Para Platón, la unión de alma y cuerpo es algo natural, y beneficia al ser humano en su conjunto.
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66Para que el ser humano viva del mejor modo posible es preciso que las dos partes del alma convivan ordenadamente haciendo cada cual lo que le es propio.
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67La justicia es la virtud que hace referencia al todo del ser humano y se da cuando las tres partes del alma conviven ordenada y armónicamente.
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68Platón cree que la verdadera naturaleza del alma es su parte racional, mientras que las otras dos son manifestaciones sensibles que nacen junto con el cuerpo y de las cuales se libra con la muerte del cuerpo.
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69Para Platón, la educación no consiste en meter enseñanzas, sino en hacer girar al alma para que pase de contemplar las cosas del mundo sensible a contemplar las cosas del mundo inteligible.
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70Para Platón, los niños deben aprender por la fuerza y su aprendizaje no debe ser como un juego.
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71Para Platón, la educación de los futuros gobernantes debe integrar tanto aspectos físicos como intelectuales.
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72Para Platón, la educación no consiste en una mera transmisión de conocimientos sino que supone una experiencia compleja y prolongada en la que el papel protagonista es del maestro.
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73La obra de Platón intenta describir una idea realista de Estado, fácilmente realizable y muy acorde con la naturaleza del ser humano.
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74Platón piensa que para gobernar adecuadamente es preciso distinguir qué está bien y qué está mal, por lo que es necesario haber alcanzado el conocimiento de la Idea del Bien.
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75Platón propone la aristocracia de la virtud y del saber como forma de gobierno ideal.
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76Platón cree que es preciso que quienes hayan de gobernar lo hagan buscando un beneficio personal.
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77La preocupación de Platón por descubrir la organización política ideal se debe a su concepto (que es general entre los griegos) de que el hombre es social por naturaleza.
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78En el pensamiento político de Platón, la justicia es la condición indispensable y el objetivo máximo del Estado perfecto.
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79Los escritos platónicos tienen la forma de ensayos o tratados sistemáticos.
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80Platón presenta el Mito de la Caverna en el diálogo "La República".
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81La influencia más importante en el pensamiento platónico es la de Pitágoras.
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82Platón considera que el conocimiento sensible conduce al relativismo.
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83Según Platón el único modo de acceso al Mundo de las Ideas es el intelectual.
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84Según Platón todo lo cambiante y compuesto, excepto el alma, está necesariamente abocado a la muerte.
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85La parte irascible del alma nos permite conocer las Ideas y dirigir nuestra conducta.
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86Según Platón, las Ideas se pueden identificar con los pensamientos o conceptos que las personas tienen de las cosas.
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87La Teoría de la Reminiscencia permite explicar el conocimiento estricto y defiende que conocer es recordar lo que nuestra alma vio en el Mundo Inteligible antes de encarnarse.
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88El punto de vista metafísico que defiende Platón influirá en su concepción materialista del hombre.
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89La fortaleza es una virtud que corresponde a la parte concupiscible del alma.
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90Platón defendió para la sociedad ideal la existencia de clases sociales.
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91Para Platón el ser humano es esencialmente alma y cuerpo.
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92En el paralelismo entre las partes del alma y las clases sociales, a la parte irascible corresponde la clase de los gobernantes.
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93Platón cree que solo sabemos que el alma es inmortal gracias a la religión.
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94La visión que Platón tenía de la política era muy optimista.
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95La preocupación de Platón por descubrir la organización política ideal se debe a su concepto (que es general entre los griegos) de que el hombre es social por acuerdo o contrato social.
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96Para Platón, cada una de las partes del alma se corresponde con una de las clases sociales que componen el Estado.
- ARichtig
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97El objetivo fundamental de "La República" de Platón es hacer posible una polis justa, una ciudad bien gobernada en la que todos los ciudadanos puedan vivir del mejor modo posible.
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98Para Platón, el filósofo, una vez formado adecuadamente, habrá alcanzado la contemplación de la Idea del Bien y habrá de utilizarla el resto de su vida como modelo para gobernar tanto la polis como su propia vida.
- ARichtig
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99Para Platón, en las etapas educativas hay que elegir a los mejores en cuanto a su capacidad y su virtud, sin tener en cuenta si son hombres o mujeres, sin discriminación sexual.
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100El protagonismo del proceso educativo platónico corresponde a quien aprende y no al maestro cuya tarea, como en la mayéutica socrática, es auxiliar.
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- Der Nutzer hat seine Fachbereichs-Information gelöscht. Quiz am Test final sobre Platón, erstellt von Gelöschter Nutzer am 14/02/2019.
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- Gelöschter Nutzer
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- English
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- Erstellt am 14 Feb 2019 · aktualisiert am 14 Feb 2019
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