Según su funci'on, según su normotipo y según el tiempo
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TIPOS DE EVALUACIÓN
Sumativa
FORMATIVA
Según su Normotipo
Nomotética
Normativa
Criterial
Evaluación según el Tiempo
Evaluación durante el Desarrollo del Proceso
Consiste en la valoración continua del aprendizaje, pero también en la revisión del proceso de enseñanza, el cual como hemos mencionado, es la construcción a la construcción de los conocimientos
Evaluación Según los Agentes que Intervienen
Autoevaluación
Heteroevaluación
Coevaluación
BIBLIOGRAFIA
Frola ,R.P. (2012) Maestros competentes: a través de la planeación y la evaluación por competencias. Trillas
Pimienta, P. J (2008) Evaluación De los aprendizajes. Pearson Educación.
Frida Díaz Barriga Arceo (2015) Currículo escolar y evaluación auténtica de los aprendizajes.
