MARCO TEORICO - created from Mind Map

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Es un primer producto etapa del proceso de investigación, que debe estar bien organizado, bien estructurado, especifico, concreto; describe el estado pasado y actual del conocimiento de acuerdo al problema de investigación.

ETAPAS

FUNCIONES

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

INVESTIGACIÓN

REVISIÓN DE LA LITERATURA

ESCOGENCIA O DESARROLLO DE UNA TEORIA

DEBE SER SELECTIVA

FUENTES DE INFORMACIÓN

Consultar la bibliografía y todo lo relacionado que nos ayude con el problema.

FASES

Primaria Secundaria Terciaria

Revisión Consulta Recopilación de datos Extracción de datos

TEORIA

FUNCIONES

Las investigaciones necesitan de una definición cientifica para ser únicas

CARACTERISTICAS

Explicar el problema Predecir el problema Sistematizar el conocimiento

Descripción, predicción y explicación Consistencia lógica Innovación Sencillez

Prevenir errores, sugiriendo guías de investigación

Ampliar el horizonte

Establece la hipótesis

Compendiar conocimientos existentes en el área de investigación.

Orientar el estudio, delimitando el área de investigación.

Proveer el marco de referencias

La hipótesis es el eslabón necesario entre la teoría y la investigación, que nos lleva al descubrimiento de nuevos hechos.

Sirve de guía para la obtención de datos en función de las interrogantes presentadas en el problema.

La hipótesis es una proposición que permite establecer relaciones entre hechos.

Todo hecho anterior a la formulación del problema que sirve para aclarara , jusgar e interpretar el problema planteado

No se colocan conceptos definidos sino parafracear otros autores.

Revisar como ha sido enfocado el problema de investigación por otros autores en trabajos previos al nuestro.

Tener un planteamiento del problema que sea concreto y especifico

Antecedente que no haya sido trabajado mediante un tipo de relación con el problema es sobrante.

CUANTITATIVO

CUALITATIVO

MIXTA

Para esta investigación es fundamental, es una guia, al final el resultado se compara y son consistentes o no con lo que otros autores encontraron anteriormente.

REvisar la literatura que se encuentra, sirve para ver donde encajan los resultados en el estudio del planteamiento

Sirve para guiar el proceso confrontando los resultados de campo, integrar datos cuantitativos y cualitativos,