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Psicología analítica de Carl Jung

Teoría Psicosocial de Erik Erikson

Psicología del individuo de Alfred Adler

La psicología analítica aborda la psicoterapia y el análisis de profundidad en la tradición establecida por el psiquiatra suizo, Carl Jung

Jung defendía que las raíces de la personalidad son muy anteriores al nacimiento del individuo, se remontan a lo largo de las generaciones, hasta la aurora de los orígenes de la especie humana.

Los 8 tipos de personalidad según Jung:

Pensamiento-introvertido

Sentimental-introvertido

Sensación- introvertido

Intuición- introvertido

Pensamiento-extrovertido

Sentimiento-extrovertido

Sensación-extrovertido

Intuición-extrovertido

Interesado en las ideas en lugar de los hechos, le importa la realidad interior y pone poca atención en las personas

Es un tipo de persona ligeramente reservada, pero simpática y comprensiva con los amigos cercanos u otros que lo necesiten.

Se nutren de sus impresiones sensoriales y viven inmersos en sus sensaciones internas. Es un perfil típico de músicos y artistas

Está interesado con las posibilidades futuras más que en lo que actualmente está presente. Está en contacto con su inconsciente. Son soñadores.

Es un individuo interesado fundamentalmente en los hechos y a partir de ahí elabora sus teorías. Reprime la emoción y los sentimientos. Descuida a los amigos y a sus relaciones sentimentales.

Perfil muy interesado en las relaciones humanas, se ajusta al ambiente social.

Pone énfasis en las percepciones que le provocan las realidades tangibles. Manifiesta una tendencia acusada a la búsqueda del placer

Aventurero. Su interés por una cuestión permanece hasta que consigue el objetivo, luego necesita nuevas perspectivas. Tiende a entusiasmar a otros en sus proyectos y suelen ser carismáticos.

Erikson propone la teoría de las ocho edades del hombre, que marca las bases de la psicología evolutiva.

Erikson afirma que los seres humanos con un desarrollo sano deben pasar a través de ocho etapas entre la infancia y la edad adulta tardía. En cada etapa, la persona se enfrenta, y es de esperar que domine, nuevos retos. Cada etapa se basa en la culminación con éxito de las etapas anteriores.

Las 8 etapas:

Confianza vs Desconfianza: Etapa prenatal - (Desde la concepción hasta los 2 años)

Autonomía vs Vergüenza y duda: Infancia - (de 1-2 años a 3-4 años)

Iniciativa vs Culpa: Niñez - (3 a 5 años)

Laboriosidad vs Inferioridad: Infancia intermedia - (6 a 12 años)

Exploración de la Identidad vs Difusión de Identidad: Adolescencia - (13 a 20 años)

Intimidad vs Aislamiento: Etapa adulta - (20 a 40 años)

Generatividad vs Estancamiento: Adultez - (40 a 60 años)

Integridad vs Desesperación: Vejez - (60 al fallecimiento)

Si el niño o niña recibe los cuidados en cuanto a buena alimentación, higiene y otras necesidades básicas propias de esta edad se sentirá amado por sus padres o quien lo/a cuide. Adquirirá la confianza y optimismo que necesita para desarrollarse debidamente. Si estos cuidados y el amor no son proveídos en esta etapa, el bebé crecerá con inseguridades en sí mismo y en otras personas.

El niño que recibe la atención apropiada por parte de sus padres en esta etapa, adquiere control en sí mismo y se siente orgulloso de sus pequeños logros en vez de sentirse avergonzado. Es importante darle alternativas sobre mínimas cosas para que su carácter y voluntad propia se empiece a desarrollar.

El interés por hacer amigos y desarrollar sus habilidades sociales serán sus primeras interacciones para conocer su comportamiento. En esta etapa es cuando la creatividad despierta al igual que la curiosidad por saber y aprender cosas.

Los niños demuestran un interés por el funcionamiento de todas las cosas que ven o se les ocurren. Empiezan a realizar actividades solos con su propio esfuerzo, aplicando los conocimientos y habilidades que han aprendido hasta este momento. Si sufre frustración en esta etapa, el infante puede sentirse inferior e inútil, sintiéndose inseguro frente a los demás.

Si ya superó las otras etapas sin frustraciones de ningún tipo, el chico o chica busca identificarse como individuo. Empieza a vestirse y peinarse para definir su estilo. Es normal que en esta fase muchos adolescentes se rebelen e inclusive cometan actos menores de vandalismo, debido a la confusión temporal de identidad que experimentan a esta edad.

La forma de relacionarse con las personas es distinta, pues el individuo empieza a priorizar relaciones más íntimas que ofrecen y requieren de un compromiso recíproco, una intimidad que genera una sensación de seguridad, compañía y confianza. Sin embargo, si se evade ese tipo de intimidad, puede llegar a sentir soledad o aislamiento a tal grado que puede convertirse en depresión.

Se prioriza la búsqueda de equilibrio entre productividad y estancamiento; una productividad que está vinculada al futuro, al porvenir y bienestar de su familia. Es el momento en el que muchas personas se replantean el sentido de la vida y comienzan a sentir los primeros deterioros en su salud física.

Es una etapa difícil pues la vida y su forma de vivirla se ve alterada; los amigos y familiares fallecen y tienen que afrontar los duelos que causa la vejez, tanto en su propio cuerpo como en el de los de su alrededor.

Alfred Adler postula una única "pulsión" o fuerza motivacional detrás de todos nuestros comportamientos y experiencias.

La psicología individual trata de explicar la personalidad de cada uno desde un enfoque humano y vívido donde es el individuo un participante activo en sus tomas de decisiones, en el cual prevalece un sentimiento de superación por llegar en una condición inferior

Adler teorizó que el orden de nacimiento afectaba enormemente la personalidad porque los padres trataban a los niños de manera diferente según fueran mayores o menores. También creía que los padres que comparaban a unos hermanos con otros creaban una sensación de inferioridad.

Orden de los hijos según Adler

Hijo mayor

Hijo del medio

Hijo más pequeño

Hijo único

es una persona complaciente, responsable, confiable, cautelosa, pero quizás mandona y controladora. Tradicionalmente, se ha pensado que el niño mayor recibe mucha atención de los padres, por lo que cuando llega el segundo hermano, a menudo pueden sentirse descuidados o destronados.

se cree que a menudo se deja de lado, se ignora, por lo que tiende a ser el pacificador. Tiende a adaptar su personalidad para acoplarse a lo que quizás el niño mayor ya se ha llevado en ese nicho familiar.

es egocéntrico, manipulador, divertido, entretenido y encantador. Se cree que es porque debe hacer más esfuerzo para llamar la atención, mantener su independencia y parecer diferente de sus hermanos.

Adler tenía algo que decir sobre las características de personalidad de las personas sin hermanos. Dicen que tienden a ser egocéntricos, independientes, ávidos de aprobación y maduros.