LA IMPORTANCIA DE LAS LAPTOPS

USO EDUCATIVO Y DIDACTICO DE LAS LAPTOPS EN EL NIVEL INICIAL

• Los niños de jardines de infantes podrán comenzar a incursionar en el manejo de las laptops para incorporarlos a nuevas alfabetizaciones del sistema educativo, las cuales estarán centradas en la adquisición de las competencias de producción y análisis del lenguaje audiovisual, en el dominio del uso de los recursos y lenguajes informáticos, o en el desarrollo de habilidades de búsqueda, selección y reconstrucción de la información.
• Es por ello que en el Nivel Inicial, deberá ofrecer las oportunidades para que los niños se comprometan en actividades que impulsen este proceso constructivo, desarrollando habilidades de autoaprendizaje; cognitivas, críticas, creativas y comunicativas a través de las nuevas tecnologías
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• Bildunterschrift: las tic permiten un mejor aprendizaje

UTILIDAD DE LAS LAPTOS

• Estas herramientas le permiten al a niño:
• · la construcción social del conocimiento fortaleciendo relaciones entre ellos.
• · estimula el aprendizaje colaborativo.
• · incrementa la motivación.
• · eleva la autoestima.
• · desarrolla habilidades sociales más efectivas.
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¿QUÉ ES LA LAPTOP ?

• La laptop es una computadora portátil diseñada como poderosa herramienta pedagógica para estudiantes de educación primaria y actualmente para los niños de la educación inicial de países en desarrollo, como el nuestro, donde los niños de 5 a 12 años de áreas rurales y en extrema pobreza las van a recibir para utilizarlas no sólo en sus escuelas sino también en sus casas, ya que estas no demandan gran cantidad de corriente eléctrica y además poseen una batería que puede ser cargada con un panel solar.
• Se trata de una herramienta pedagógica versátil capaz de adaptarse a diversos estilos de aprendizaje, y de ofrecer diversas actividades para variados tipos de actividades pedagógicas involucrando de esa manera también a sus padres y hermanos, logrando una igualdad educativa
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¿POR QUÉ LAS UTILIZAMOS?

• En el ámbito de la educación inicial, no nos centramos en la computadora como objeto de estudio sino como un recurso que ponemos a disposición de nuestros alumnos/as que son los sujetos de aprendizaje. Por lo tanto utilizamos la computadora para aprender letras, palabras, nociones espaciales y temporales, conceptos lógicos – matemáticos, cuentos, etc. Al mismo tiempo que van adquiriendo otras series de aprendizajes y habilidades como el manejo del ratón (mouse) y el conocimiento y manejo del teclado
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