Constructivismo:

Es una corriente pedagógica que brinda las herramientas al alumno para que sea capaz de construir su propio conocimiento.

Paradigma.
Es una presentación mental de interpretación básica que comprende supuestos y leyes

Antecedentes. Históricos del constructivismo.
Existen dos constructivismo que son: biológico y social.
Biológico: considera lo que logra internamente el estudiante, como inferir, imaginar, recordar, construir analogías, etc.

Ventajas:
1. Aportar métodos de investigación en el área.
2. Genera consecuencias positivas al contar la educación en el estudiante.
3. Incrementar la asistencia de los estudiantes asta un 90% a clase.

Principios:
1. El aprendizaje es un proceso constructivo interno, auto estructurante.
2. El grado de aprendizaje depende del nivel de desarrollo cognitivo.
3. Punto de partida de todo aprendizaje son los conocimientos previos.

Rol del docente:
1. Conocer la materia que ha de enseñar.
2. Conocer y gestionar el pensamiento docente espontanea.
3. Adquirir conocimiento sobre el aprendizaje de las ciencias.
4. Saber preparar actividades.

7. Utilizar la investigación e innovación en el campo.
8. Hacer un crítica fundamental en la enseñanza habitual.