Ed Castle
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Evaluación de razonamiento verbal. Primaria.

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Ed Castle
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Examen de Verbal

Frage 1 von 20

1

Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo.
LA BODA
1. Los amigos llegaron antes de la novia.
2. La novia apareció en el último.
3. El sacerdote los casó solemnemente.
4. Los familiares estuvieron antes de todos.
5. El novio entró después de los familiares.

Wähle eine der folgenden:

  • 4-5-1-2-3

  • 2-5-2-4-3

  • 4-3-1-5-2

  • 1-4-2-5-3

Erklärung

Frage 2 von 20

1

Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo.
EL PRIMER DÍA DE CLASE
1. El llanto empezó apenas ingreso al aula.
2. Julito se tranquilizó como a las diez.
3. En su movilidad partió muy feliz.
4. Fue recibido por una profesora joven.
5. Julito se preparó contento y con tiempo.

Wähle eine der folgenden:

  • 4-2-5-3-1

  • 3-1-2-5-4

  • 2-4-5-1-3

  • 5-3-4-1-2

Erklärung

Frage 3 von 20

1

Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo.
EL TRIUNFO DEL EQUIPO E
1. El quinto gol selló el final del partido.
2. A los 20 minutos tenía 3 goles el equipo E.
3. Los primeros minutos fueron equilibrados.
4. El arbitro dio comienzo al partido.
5. A los 60' el equipo A perdió un jugador.

Wähle eine der folgenden:

  • 1-5-2-4-3

  • 3-5-1-2-4

  • 2-4-3-1-5

  • 4-3-2-5-1

Erklärung

Frage 4 von 20

1

Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo.
EL PASEO A LA PLAYA
1. Carla y Luz llegaron a la playa temprano.
2. Después de dos horas salieron a jugar sobre la arena.
3. Regresaron a casa antes de las dos.
4. Se lanzaron al agua en una hermosa ropa de baño.
5. Sólo para quitarse la arena se metieron al agua.

Wähle eine der folgenden:

  • 1-4-2-5-3

  • 2-5-1-4-2

  • 3-5-2-1-4

  • 2-4-1-5-3

Erklärung

Frage 5 von 20

1

Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo.
LA PREMIACIÓN
1. Terminó con un brindis de champán.
2. El presidente felicitó a los ganadores.
3. Después entraron los del Jurado.
4. Ingresaron primero los premiados.
5. Entregaron los premios uno por uno.

Wähle eine der folgenden:

  • 4-3-2-1-5

  • 4-3-2-5-1

  • 1-4-2-5-3

  • 5-1-2-4-3

Erklärung

Frage 6 von 20

1

Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.

Wähle eine der folgenden:

  • Yo soy aldeano y me crié en una aldea.

  • Mis maestros de arte fueron el paisaje y mar.

  • No me eduqué en los libros sino en la naturaleza.

  • Como capitalino me matriculé en el mejor colegio de Lima.

  • El profesor de religión fue mi madre.

Erklärung

Frage 7 von 20

1

Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.

Wähle eine der folgenden:

  • Uno de los vocales le preguntó su nombre.

  • El misterioso bandido penetró, al fin, en el consejo.

  • El bandido contestó muy seguro y risueño.

  • El guerrero permaneció impasible.

  • El guerrero se limitó a encoger los hombros.

Erklärung

Frage 8 von 20

1

Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.

Wähle eine der folgenden:

  • Sirve muy bien para el locro o la huatia y apropiada para preparar para rellena.

  • Se encuentra en el mercado prácticamente todo el año.

  • Es la papa más cara y difícil de encontrar en el mercado.

  • La papa canchán tiene este nombre por el color de su cáscara.

  • No es más cara que la papa blanca pero tienen mayor sabor y textura.

Erklärung

Frage 9 von 20

1

Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.

Wähle eine der folgenden:

  • La mujer policía es insobornable.

  • Fácilmente la convencen con regalitos.

  • No importan la edad que tengan, imponen la autoridad por los cuatro costados.

  • Una chica uniformada no se anda con rodeos.

  • No hay quien se atreva a insinuar algo que vaya contra la ética.

Erklärung

Frage 10 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Lo que propones es un auténtico ( sin sentido, sinsentido )

Erklärung

Frage 11 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

A consecuencia del golpe, Luis se quedó ( sin sentido, sinsentido )

Erklärung

Frage 12 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Beber y manejar es actuar ( sin sentido, sinsentido ) de la responsabilidad.

Erklärung

Frage 13 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Hubo un ( sin número, sinnúmero ) de accidentes.

Erklärung

Frage 14 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Toca el timbre de la casa ( sin número, sinnúmero ).

Erklärung

Frage 15 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Fue visitada por un ( sin número, sinnúmero ) de personas.

Erklärung

Frage 16 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Hablaba ( también, tan bien, tampoco, tan poco ) que daba gusto oírla.

Erklärung

Frage 17 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Hice ( también, tan bien, tampoco, tan poco ) el segundo ejercicio que aprobé.

Erklärung

Frage 18 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Empleó ( también, tan bien, tampoco, tan poco ) tiempo en arreglarlo que nos dejó asombrados.

Erklärung

Frage 19 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Tú hablaste mucho, pero yo ( también, tan bien, tampoco, tan poco ).

Erklärung

Frage 20 von 20

1

Wähle von der Aufklappliste, um den Text zu vervollständigen.

Tengo ( también, tan bien, tampoco, tan poco ) tiempo que no sé cómo voy a poder hacerlo.

Erklärung