COMPETENCIA DOCENTE NUM. 8 (PERRENOUD)

COMPETENCIA:UTILIZAR LAS NUEVAS TICs

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• Bildunterschrift: SI NO SE PONE AL DIA , LA ESCUELA SE DESCALIFICARA

DOS PROPOSITOS

• 1 ._ Aumentar la eficacia de la enseñanza.
• 2._ Familiarizar a los alumnos con las nuevas herramientas informáticas del trabajo intelectual.

CUATRO ENTRADAS PRACTICAS

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• Bildunterschrift: ¿QUE PODEMOS APROVECHAR EN NUESTRO TRABAJO DOCENTE?
• ¿QUE CULTURA INFORMATICA SE
• QUIERE DAR EN LA ESCUELA?
• ......

PROGRAMAS D EDICION D DOCUMENTOS

VENTAJAS

• ***PERMITE EXPLOTAR LOS POTENCIALES DIDATICOS DE LOS PROGRAMAS.
• ***EXIGE UN MÍNIMO ESFUERZO Y PONE A SU ALCANCE UNA NAVEGACIÓN FÁCIL Y RÁPIDA.
• ***PERMITE CORREGIR, AGREGAR Y/O ELIMINAR FRAGMENTOS .
• ***INTEGRAR DOCUMENTOS DE DISTINTAS FUENTES.
• ***INTEGRAR IMÁGENES , SONIDOS Y MAS.....

Segunda entrada se refiere a...

• 
• EXPLOTAR LOS POTENCIALES DIDÁCTICOS DE
• LOS PROGRAMAS EN LAS TICs, EN RELACIÓN
• CON LOS OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA.
• Bildunterschrift: ES SIGNIFICATIVO PARA LOS ALUMNOS

UTILIDAD

• EXISTEN SIMULADORES REALISTAS DE PRACTICAS SOCIALES QUE DETONAN REACCIONES, AYUDANDO AL NIÑO A LA TOMA DE DECISIONES.
• EL PODER DE ESTOS INSTRUMENTOS PERMITEN AL DOCENTE CONCENTRARSE EN TAREAS MAS ESPECIFICAS, DEJANDO AL PROGRAMA LAS TAREAS MAS REPRESENTATIVAS.

SIMULADORES

COMUNICAR A DISTANCIA (3a. ENTRADA)

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• Bildunterschrift: TELEMATICA
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VIDEOCONFERENCIA

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• Bildunterschrift: ENLACE VISUAL
• Bildunterschrift: VARIEDAD EN PROGRAMAS DE TELEMATICA

OTRAS VENTAJAS...

• A ESTA COMUNICACIÓN A DISTANCIA SE AÑADEN OTRAS COMO EL
• * MAILING (PUBLIENVIO)
• SE VUELVE MUY SIMPLE PORQUE BASTA CON MULTIPLICAR LOS DESTINATARIOS DEL MENSAJE.
• LOS GRUPOS DE NEWS* (NOTICIAS)
• FUNCIONAN DIRIGIENDO MENSAJES A UN FORO.

4a.ENTRADA.UTILIZ.INSTRUM.MULTIMEDIA

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• Bildunterschrift: SOY EL PERSONAJE PRINCIPAL (CD-room)
• Bildunterschrift: YO ESCRIBO EL GUION (CD-ROOM)

VENTAJAS

• PERMITE VIVIR EXPERIENCIAS DE FORMA
• DIRECTA ASUMIENDO UNA POSTURA PROTAGÓNICA
• EN CUANTO AL PERSONAJE, EL ESCRITOR, EL ESCENÓGRAFO, EL PATROCINADOR, ETC.

INCOGNITA

• ¿APROVECHAREMOS LOS DOCENTES LA TECNOLOGÍA COMO AYUDA A LA ENSEÑANZA, PARA DISEÑAR CLASES CADA VEZ MAS CLARAS ATRAVÉS
• DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA
• O PARA CAMBIAR DE PARADIGMA Y
• CONCENTRARNOS EN LA CREACIÓN, GESTIÓN Y REGULACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE?.....
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• Bildunterschrift: ¿TIENES EL VALOR?...