LA DIDACTICA ES

Didáctica, en palabras de Freudenthal se puede definir como como la organización de los procesos de enseñanza y aprendizaje relevantes para tal materia.
Para Brousseau didáctica es la ciencia que se interesa por la producción y comunicación del conocimiento.
para Alicia de Camilloni se ocupa de algunos problemas que, nuevos o antiguos, son objetos propios. a) Una teoría de la enseñanza, b) Una psicología de la educación, c) O es un saber que debe ser reemplazado por sus objetos de estudio.
Para Contreras la disciplina que explica los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo a la realización de los fines educativos.
Plantea Vasco en su sentido comprensivo, es la concreción consciente del maestro sobre sus propias prácticas formativas.
Para Klaus saber pedagógico abarca formas de saber tan diferentes como la política, la educación como formación, la ética, la técnica, la pragmática o la acción emancipadora.
Díaz Quero dice la búsqueda sistemática del conocimiento que permita, a partir de la comprensión de lo diverso de los nuevos escenarios y actores del quehacer cotidiano de la docencia

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conceptos importantes acerca de la didáctica con sus formas educativas en la innovación curricular UNAD