APRENDIZAJE MEDIANTE PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS

APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS

• DISEÑO DEL CURSO
• MATERIA: Coronas y puentes fijos
• TIEMPO: Anualidad
• METODOLOGÍA: Aprendizaje mediante la planificación de proyectos (AMP)
• PRODUCTO FINAL: Dos (2) casos clínicos rehabilitados con Prótesis Fija.
• REQUISITOS: Estudiantes del cuarto año que cursan Clínica Integral del Adulto III.

TÍTULO DEL PROYECTO

• "REHABILITANDO CON PRÓTESIS PARCIAL FIJA"
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• Bildunterschrift: caso de paciente rehabilitado con prótesis parcial fija.

COMPETENCIAS

• El estudiante desarrolla una visión integral acerca de la manera de tratar a un paciente con una prótesis parcial fija.
• Desarrolla los conocimientos, habilidades y destrezas en la realización de un buen diagnóstico, plan de tratamiento y rehabilitación a través de prótesis parcial fija.
• logra desarrollar la actividad con seguridad, argumentación crítica y capacidad analítica.
• Integra otras materias con la finalidad de resolver el caso satisfactoriamente.
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ELABORACIÓN DEL PROYECTO

• A) Se planifica trabajar por sección en pareja.
• B) A cada integrante se le asigna un caso clínico que amerite ser rehabilitado con prótesis parcial fija de esta forma el estudiante trabajará unas guardias como operador y otras como asistente.
• C) el tutor siempre estará asesorando cada caso.

RECURSOS Y PRESENTACIÓN

• RECURSOS
• + Humanos: paciente, asistente y tutor.
• + tecnológicos: todo lo que el estudiante considere necesario para el desarrollo de su caso clínico.
• PRESENTACIÓN
• + Se realizará en la Universidad de los Andes en la Clínica Integral del Adulto III.

EVALUACIÓN

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• A) Capacidad de organizar, planificar y de proponer soluciones y alternativas.
• B) Secuencia de trabajo.
• C) Responsabilidad.
• D) Trabajo en equipo.
• E) presentación del caso clínico.
• F) Reflexión de lo aprendido