Karteikarten
Oraciones compuestas
Karten in diesem Stapel (37)
- 1ORACIONES COMPUESTASEs aquella que presenta dos o más verbos
- 2PROPOSICIÓNEs una estructura oracional,constituida en general por un sujeto y predicado que forma para de una oración compuesta.
- 3TIPOS DE PROPOSICIONESProposiciones coordinadas
Proposiciones subordinadas - 4Clases de PROPOSICIONES COORDINADASCopulativas
Adversativas
Disyuntivas
Explicativas
Distributivas - 5COPULATIVASNexos coordinantes copulativos:
y,e,ni
"María estudia medicina y Pepe periodismo - 6ADVERSATIVASNexos coordinantes:
pero,sin embargo,no obstante,sino que...
"Tiene coche,pero no lo usa" - 7DISYUNTIVASNexos coordinantes :
o,u,o bien
"Habla ahora o calla para siempre" - 8EXPLICATIVANexos coordinantes: es decir,o sea,esto es.
"Es onubense,es decir,nació en Huelva" - 9YUXTAPUESTASEnlazadas semánticamente mediante elementos correlativos: unos...otros...;
Aquí...allí;
"Unos lloraban,otros reían" - 10PROPOSICIONES SUBORDINADASSon aquellas que desempeñan una función sintáctica
(Sujeto,CD,atributo,adyacente,CC..)
dentro de una oración compuesta:
"Creo que estoy enfermo" - 11TIPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADASSUBORDINADAS SUSTANTIVAS
SUBORDINADAS ADJETIVAS
SUBORDINADAS ADVERBIALES - 12ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO1-Encabezadas por una conjunción:que,si
2-Sin preposición,con el verbo principal en infinitivo de la subordinada
3-Comprobar si puede sustituirse por eso:"No mereces que confíe en ti" No mereces eso. - 13Averiguar la función de la subordinada sustantivaSustituirla por el nombre eso y analizar la oración simple resultante.La función que desempeñe el pronombre será también la de la subordinada:
"Dijo que no vendría" -Dijo eso(Lo dijo) - 14PROCEDIMIENTO DE ANÁLISISSeñalar los verbos que aparecen en cada oración.
Identificar el nexo que encabeza la subordinada.
Encerrar la subordinada corchetes
Sustituir pronombre eso
Analizar oración simple
Indicar función sintáctica de la subordinada - 15PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVASAquellas que equivalen a un adjetivo calificativo
- 16ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTOEncabezadas por pronombre relativo:que...
Comprobar que el pronombre relativo puede sustituirse por el cual,la cual,los cuales,las cuales
Ejem.Vivía con su tío,que era pastor-Vivía con su tío,el cual era pastor. - 17Las proposiciones adjetivasCumplen la función de adyacente de un sustantivo,por tanto, dentro de un SN.
El sustantivo al que acompañan recibe el nombre de antecedente. - 18IDENTIFICAR FUNCIÓN DEL PRONOMBRE RELATIVOSe localiza el antecedente.
Se analiza la subordinada y se sustituye el pronombre por el antecedente.
La función que tenga el antecedente será la del pronombre.
"El libro que está en clase es mío"
"El libro está en clase"El libro=suj.
que=suj. - 19PROPOSICIONES ADVERBIALES PROPIASSon aquella que equivalen a un adverbio:
"Lo hice como me indicaste" Lo hice así - 20ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO Adverbial de lugarPueden ir encabezadas por donde.
Se identifican sustituyéndolas por el adverbio:ALLÍ
"Encontré el libro donde me dijiste" Encontré el libro allí - 21ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO Adverbial de tiempoEncabezadas por cuando,mientras,...Es posible sustituirlas por el adverbio entonces.
"Se lo dije mientras comíamos" Se lo dije entonces - 22ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO Adverbiales de modoPueden ir encabezadas por como,según...
Se reconocen sustituyéndolas por el adverbio así.
"Se desarrolló como estaba previsto" -Se desarrolló así. - 23Proposiciones subordinadas adverbiales de lugar,tiempo y modoFunción de complemento circunstancial
- 24PROPOSICIONES ADVERBIALES IMPROPIASSON LAS QUE NO PUEDEN SUSTITUIRSE POR UN ADVERBIO
- 25TIPOS DE ADVERBIALES IMPROPIASCAUSALES
FINALES
CONCESIVAS
CONDICIONALES
CONSECUTIVAS - 26CAUSALESAquellas que indican la razón o el motivo por el que se realiza la acción del verbo principal.
"Suspendieron las clases porque había nevado" - 27NEXOS CAUSALESPorque
como,pues,puesto que ,ya que... - 28FINALESSon aquellas que indican la finalidad que persigue la acción expresada por el verbo principal
"Mi amigo Pedro me hizo un regalo para que le perdonara" - 29NEXOS FINALESPARA ,PARA QUE,CON EL FIN DE QUE ..
- 30CONCESIVASSon aquellas que expresan un obstáculo que dificulta,pero no impide,el cumplimiento de la acción principal.
- 31CONCESIVASLas proposiciones concesivas no modifican únicamente al verbo principal,sino a todo el resto de la oración,que se denomina proposición principal.
"Aunque hacía frío,salimos de excursión" - 32NEXOS CONCESIVASA pesar de que ,aun cuando,si bien...
- 33CONDICIONALESExpresan una hipótesis o una condición para que se cumpla la acción principal.
"Si en estos días no llueve,habrá restricción de agua" - 34NEXOS CONDICIONALESSi,en el caso de que ,a condición de que...
- 35CONSECUTIVASExpresan una consecuencia que se deriva de la acción principal.
- 36CONSECUTIVASAlgunos gramáticos la incluyen dentro de las coordinadas "Había nevado mucho,así que el suelo estaba resbaladizo"
- 37NEXOS CONSECUTIVOSPor lo tanto(el más característico)
así pues,por consiguiente,así que,conque...
Informationen
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- Repaso oraciones compuestas
- Erstellt von
- Gelöschter Nutzer · Sep 2016
- Aktualisiert
- 7 Jan 2017
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- Erstellt von pilarroman · 25 Apr 2015
- Kopiert von Diego Santos · 22 Sep 2016
- Kopiert von Laura Pezella · 22 Sep 2016
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