Karteikarten
Técnicas y Estrategias
Karten in diesem Stapel (7)
- 1APRENDIZAJEEs el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, valores etc... utilizando la enseñanza con la experiencia. El proceso fundamental es la imitación.
El aprendizaje se define como el cambio de la conducta de una persona a partir de una experiencia. Podemos definirlo también como la consecuencia de aprender a aprender. - 2Estrategias de aprendizajeSon las fórmulas que se emplean para una determinada población, los objetivos que se buscan entre otros son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje.
- 3Las técnicasSon las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, realizar esquemas, realizar preguntas, participar en clase, etc ...
- 4Las estrategiasSe consideran las guías de las acciones que hay seguir. Son esenciales a la hora de conseguir el objetivo.
- 5Por ejemplosi pensamos en un equipo de baloncesto, y ese equipo es muy bueno con mucha técnica de balón etc..., si no posee una buena estrategia otorgada por su entrenador, no sirve de nada. Sin esta estrategia sería como un coche de alta gama pero sin ningún motor.
- 6La estrategia de aprendizajeEs el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a elegir para conseguir un fin.Para que una estrategia se produzca y funcione, se requiere de un listado o planificación de técnicas dirigidas a un objetivo. Pensando en dicho objetivo, trataremos de amoldarlo a las situaciones especiales de cada alumno, entorno, etc...
- 7Las diferencias entre las estrategias y las técnicas de aprendizajeson las encargadas de guiar, de ayudar, de establecer el modo de aprender, y las técnicas de estudio son las encargadas de realizar estas estrategias mediante procedimientos concretos para cada una. Estas deben de completarse de forma lo más individual posible, para ajustarnos a cada caso de cada alumno. Valorando sobretodo su propia expresión de aprendizaje unida a las nuevas técnicas y estrategias que irá aprendiendo de las que ya poseía. El esfuerzo, como siempre, será determinante por ambas partes, no solo del alumno, creando una ejercicio mutuo.
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- Conceptos relevantes a diferenciar
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- Gelöschter Nutzer · Okt 2016
- Aktualisiert
- 15 Jan 2017
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- Erstellt von Isabel Morales · 12 Okt 2016
- Kopiert von Isabel Morales · 12 Okt 2016
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