Ohne Titel

Seite 1

La educación digital la podemos definir

o entender como la educación presencial y a distancia que hace uso de

tecnologías digitales y que tiene como objetivo la adquisición de competencias

y habilidades para aprender tanto de profesores como de estudiantes, en un

proceso de formación justo a tiempo.

El sistema de

educación digital no solo servirá para mejorar el proceso de aprendizaje de

aquellos estudiantes que decidan por la opción de a aprender a cualquier hora,

en cualquier momento y en cualquier lugar, sino también de aquellos que decidan

asistir a un aula de clase para continuar su proceso de formación.

http://gisseltic.blogspot.mx/2007/10/educacion-digital.html

CONCEPTO

CULTURA DIGITAL

CULTURA DIGITAL

Entendemos la cultura

digital como una forma de las relaciones entre las personas,

con mediación tecnológica. Ésta

se diferencia de la cultura análoga y de la

manera más tradicional de

comunicarnos en los siguientes aspectos:

·

En la cultura digital se enfatiza más el sentido y el propósito de la

comunicación que la construcción del mensaje.

·

En una cultura digital se desdibujan las funciones de emisor y receptor,

que en las formas más tradicionales de la comunicación son claramente

diferentes. Esta característica de la cultura digital es especialmente im-

portante en el campo cultural porque ofrece la posibilidad de convertir a los

ciudadanos en productores de contenidos y no sólo en consumidores de

información.

·

La cultura digital ofrece enormes posibilidades de innovación y produc-

tividad a la sociedad, mientras que la forma análoga de asumir las tec-

nologías —que hemos venido haciendo en Colombia—, nos relega en el plano del

desarrollo y la competitividad a nivel internacional, pues nos asigna el papel

de consumidores de contenidos de Internet.

·

Una cultura digital exige el desarrollo de nuevas destrezas, de nuevas for-

mas de lectura no sólo de textos, sino de íconos, imágenes y signos.

http://rosainesflorezlopez.blogspot.mx/2012/10/concepto-cultura-digital.html

DEFINICION ''HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS''

Las

Herramientas tecnológicas, son programas y aplicaciones (software) que pueden

ser utilizadas en diversas funciones fácilmente y sin pagar un solo peso en su

funcionamiento. Estas herramientas están a disposición de la comunidad

solidaria para ofrecer una alternativa libre de licencias a todos aquellos

usuarios que quieran suplir una necesidad en el área informatica y no dispongan

de los recursos para hacerlo.

Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean

aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y

fuera de las organizaciones. http://herramientastecnologicasjafp10.blogspot.mx/2010/03/definicion-herramientas-tecnologicas.ht

Qu� es un recurso digital?

Un recurso digital es cualquier

tipo de informaci�n que se encuentra almacenada en formato digital.

De acuerdo con una definici�n

formal del ISBD (ER) (1997), entendemos por recurso digital todo material

codificado para ser manipulado por una computadora y consultado de manera

directa o por acceso electr�nico remoto.

Los recursos digitales facilitan el almacenamiento, la organizaci�n y la

recuperaci�n de enormes cantidades de datos.

A la estructura de informaci�n

externa de un recurso digital se le denomina metadato y describe los aspectos

t�cnicos y educativos del objeto. Siguiendo el est�ndar IEEE LOM y ajustando

el perfil de aplicaci�n para el proyecto, se definen los siguientes metadatos

obligatorios para los objetos de aprendizaje y se consideran opcionales el

resto de campos de la especificaci�n

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-172365.ht

Definición de Página Web

Una Página

Web es conocida

como un documento de tipo electrónico, el cual contiene información digital, la

cual puede venir dada por datos

visuales y/o

sonoros, o una mezcla de ambos, a través de textos, imágenes, gráficos, audio o vídeos y otros tantos materiales

dinámicos o estáticos. Toda esta información se ha configurado para adaptarse a

la red informática mundial, también conocida como World Wide Web

http://conceptodefinicion.de/pagina-web/

Sitio web

Un sitio web o cibersitio es una colección de Páginas

web relacionadas

y comunes a un dominio de internet o subdominio en la World Wide Web dentro

de Internet.1 2

No

se debe confundir con Página

Web.

Todos

los sitios web públicamente accesibles constituyen una gigantesca World Wide Web de información; un gigantesco

entramado de recursos de alcance mundial.

A

las páginas de un sitio web se accede frecuentemente a través de un URL raíz común llamado portada, que

normalmente reside en el mismo servidor físico. Los URL organizan las páginas

en una jerarquía, aunque los hiperenlaces entre ellas controlan más particularmente

cómo el lector percibe la estructura general y cómo el tráfico

web fluye

entre las diferentes partes de los sitios.

Algunos

sitios web requieren una subscripción para acceder a algunos o todos sus

contenidos. Ejemplos de sitios con subscripción incluyen algunos sitios de noticias,

sitios de juegos, foros,

servicios de correo electrónico basados

en web, sitios que proporcionan datos de bolsa de

valores e información

económica en tiempo

real, etc.

https://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web

MARZO 1, 2013 | BLOG

¿Qué ES LA BRECHA

DIGITAL?

La brecha digital hace referencia a la desigualdad

entre las personas que pueden tener acceso o conocimiento en relación a las

nuevas tecnologías y las que no.

Al inicio de las TIC, se creía que existía un cierto retraso en

algunos sectores sociales, colectivos y países, y que éste se superaría con el

tiempo gracias a la mayor disponibilidad de ordenadores y de conexiones a

Internet.

Pero ha pasado el tiempo y estas desigualdades persisten y se amplían,

adoptando nuevas formas.

Las desigualdades se producen tanto en el acceso a equipamientos

(primera brecha digital) como en la utilización y la comprensión de las que ya

se encuentran a nuestro alcance (segunda brecha digital).

La tecnología hoy en día se puede considerar como una

herramienta para el desarrollo

y avance de la sociedad, además influye en nuestras vidas en innumerables áreas

como medicina, educación, ocio, hogar…etc

http://www.coaching-tecnologico.com/que-es-la-brecha-digital/

Inclusión digital

La inclusión digital es fundamental para la

construcción de sociedades integradoras. Este concepto implica que todas las

personas, ya sean indígenas, personas con discapacidad, mujeres, niñas, jóvenes

o niños deben contar con un acceso asequible a las tecnologías de la

información y la comunicación (TIC) para su desarrollo social y económico.

Durante la sesión titulada “Inclusión digital — Dar voz a los que no la tienen”

se consideraron no sólo los obstáculos que hay que superar, sino también las

oportunidades actuales para lograr la inclusión digital

https://itunews.itu.int/Es/3084-Inclusion-digital-Dar-voz-a-los-que-no-la-tienen.note.aspx

COMPETENCIA DIGITAL

La competencia digital

es la combinación de conocimientos, habilidades (capacidades),

en conjunción con valores y actitudes, para

alcanzar objetivos con eficacia y eficiencia en contextos y con herramientas

digitales. Esta competencia se expresa en el dominio estratégico de cinco

grandes capacidades asociadas respectivamente a las diferentes dimensiones de

la competencia digital. Acreditar un dominio en los cinco ámbitos que se

proponen a continuación significa ser un competente digital,

dominio al que deben aspirar todos los alumnos y promover todos los docentes.

http://maestralina09.blogspot.mx/p/concepto.html

Habilidades de Información

En la actual Sociedad de la información en donde se encuentran las nuevas fuentes y

herramientas de información es necesario el desarrollo de habilidades que permitan el valorar, conocer los recursos

y tener habilidades lógico-lingüísticas que logren cumplir con la formación de

usuarios reales de la Información

Actualmente, se perfila la urgente necesidad de desarrollar

estas habilidades en los estudiantes de Ciencias de la Información (y de la población en general) como indispensables

en el desarrollo de sus actividades académicas. De igual forma pone de

manifiesto que para lograr esto es necesario el trabajo conjunto de una serie

de personas, del medio y factores educativos para lograr este propósito.

https://es.wikipedia.org/wiki/Habilidades_de_Informaci%C3%B3n

El concepto de la biblioteca digital

Podríamos decir que una biblioteca es

una colección de textos en soporte electrónico (o digital), disponibles para

el usuario final. En nuestro caso de estudio concretamos esta definición en

el conjunto de recursos disponibles a través de internet. Ya desde hace

varios años, incluso antes de la aparición en escena del sistema de

información world Wide Web existían proyectos de este tipo basados en

clientes. FTP o Gopher. Lo que el Web aporta ha sido la posibilidad de

integrar todos estos servicios en un solo cliente y permitir combinar el

texto con otros recursos multimedia.

http://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_articulo=30492&id_seccion=2028&id_ejemplar=3125&id_revista=124

PLATAFORMAS

DIGITALES

Son sitios de Internet que sirven

para almacenar distintos tipos de información

tanto personal como a nivel de negocios. A su vez son redes sociales que

facilitan el contacto con amigos, familiares y otros.

Estas plataformas funcionan con determinados

tipos de sistemas operativos y ejecutan programas/aplicaciones con distintos

contenidos, como pueden ser juegos imágenes, textos cálculos, simulaciones,

videos entre otros.

Varela(2010) asegura que "son sistemas

tecnológicos inteligente para gestionar activamente la transmisión de datos y

modulares, donde el dueño de la plataforma y terceros pueden ofrecer sus

contenidos y servicios de forma complementaria para aumentar el valor de la

plataforma con el encuentro de clientes y proveedores en un entorno de

servicio garantizado".

Otra

definición:

Una plataforma es un sistema que puede ser

programado y además personalizado por desarrolladores externos, como los

usuarios, y de esa forma puede ser adaptado a innumerables necesidades y

asuntos que ni siquiera los creadores de la plataforma original habr­án contemplado y mucho menos tenido tiempo

para acomodarla.

En definitiva, si el sistema es programable

por otros desarrolladores y usuarios es una plataforma, de lo contrario, no

lo es.

http://plataformas-digitales.wikispaces.com/

AULA VIRTUAL

Se conoce como aula virtual a un entorno digital que posibilita el desarrollo de un

proceso de aprendizaje. Las

tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

permiten que el estudiante acceda al material de estudio y, a su vez,

interactúe con el profesor y con otros estudiantes.

Un aula virtual no tiene límites físicos: sus limitaciones se

vinculan a la disponibilidad de acceso por la vía informática. El alumno, por

otra parte, puede “ingresar” al aula en cualquier momento y desde

cualquier lugar para tomar sus clases.

http://definicion.de/aula-virtual/

¿QUÉ

ES UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE?

En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la

organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos

didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula.

Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales,

que posibilitan y favorecen el aprendizaje.

Ahora tratemos de concretar a través de la visualización del siguiente video

algunos de los elementos que componenen un

ambiente de aprendizaje. Podemos definir un ambiente de

aprendizaje como el escenario donde se desarrollan condiciones favorables de

aprendizaje, en el cual se contempla, entre otras:

·

las condiciones materiales necesarias para

la implementación del currículo

·

las relaciones interpersonales básicas

entre profesores y estudiantes

·

la organización y disposición espacial del

aula

·

las pautas de comportamiento que en ella se

desarrollan

·

el tipo de relaciones que mantienen las

personas con los objetos y entre ellas mismas

·

los roles que se establecen

·

las actividades que se realizan

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/banco/html/ambiente_virtual_de_aprendizaje/

Usuario

Un Usuario es aquella persona que

usa algo para una función en específico,

es necesario que el usuario tenga la conciencia de que lo que está haciendo

tiene un fin lógico y conciso, sin embargo, el termino

es genérico y se limita en primera estancia a describir la acción de una

persona que usa algo. El que usa algo es porque lo necesita, si estas frente

a un cajero automático por que necesitas que este te dispense dinero te

conviertes en un usuario del banco y de los servicios electrónicos que este

presta.

http://conceptodefinicion.de/usuario/

SUJETO ACTIVO

El concepto de sujeto puede usarse de distintos modos. Puede

tratarse de una persona que, en un determinado contexto, no tiene

identificación o denominación. Sujeto también es una categoría de tipo

filosófico y una función gramatical.

Activo, por su parte, es un adjetivo que puede referirse a aquel o aquello que

actúa. Como sustantivo, la noción de activo se utiliza para nombrar a los

bienes que están en propiedad de una persona o de una entidad.

Con estas cuestiones en claro, podemos avanzar con el concepto

de sujeto activo. Esta

expresión se usa para nombrar a quien cuenta con el derecho legal de exigir el cumplimiento de una cierta obligación a otra persona.

http://definicion.de/sujeto-activo/

Autoaprendizaje

El término autoaprendizaje estrictamente hace referencia a

aprender uno mismo en un acto autoreflexivo, de la misma manera en que

automóvil es el que se mueve a sí mismo, y autodidacta es quien se enseña a

sí mismo. De allí que para referirse al aprendizaje llevado a cabo por uno

mismo, sea más adecuado utilizar el término aprendizaje

autónomo.

Consiste en aprender mediante la búsqueda individual de la información y la realización también individual de prácticas o experimentos. A

una persona que aprende por sí misma se le llama autodidacta.

El autoaprendizaje es algo que el ser

humano, los mamíferos y otros animales poseen en sí mismos y se

pone en evidencia cuando juegan.

Jugar, aunque a veces no se tiene presente, tiene la función principal de

aprender nuevas habilidades o mejorar las que ya se poseen.

https://es.wikipedia.org/wiki/Autoaprendizaje

Definición de

Autodidacta

Se considera autodidacta a aquella persona que adquiere unos

conocimientos sin ayuda de terceros y sin seguir una educación reglada.

Un autodidacta es a la vez discípulo y

maestro, siendo él mismo el que debe conseguir la información necesaria para

su aprendizaje ya sea recurriendo a libros técnicos, navegando por internet,

observando a otros, asistiendo a conferencias o utilizando cualquier otro

método que crea conveniente.

http://definicion.mx/autodidacta/

Educacion en Linea

La educación en línea se refiere a la tecnología usada para

el proceso enseñanza - aprendizaje, en la cual se emplean computadores

personales del lado del estudiante, conectados por medio de una red a un

servidor donde está el sistema que provee y administra los cursos en

línea.

Los

computadores pueden estar conectados a la red por cableado físico o

inalámbrico; la red por lo regular involucra una red urbana o

interurbana y cada vez más, aINTERNET. En general podemos deducir que

la educación en línea es a distancia aunque esto último se

vuelve irrelevante, pues para el proceso enseñanza - aprendizaje da lo mismo

que el estudiante esté en el mismo campus o miles de kilómetros de

distancia.

Debido a que

esta tecnología provee todas las facilidades de comunicación e interacción

que se mencionaron anteriormente, los sistemas más modernos de educación

en línea utilizan la metodología participativa y constrúctivistas que

recomendaron los pedagogos desde mucho antes de que se desarrollara la

tecnología de redes de computadores.

http://educacionenlineal.blogspot.mx/2008/07/concepto.html

CONCEPTO ACTUAL DE EDUCACIÓN A

DISTANCIA

Dr. Lorenzo García

Aretio, UNED

Nuestra

pretensión es tratar de clarificar qué entendemos por educación a

distancia. Nos atrevemos a esbozar una definición amplia, pensamos que:

La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico

de comunicación bidireccional (multidireccional), que puede ser masivo,

basado en la acción sistemática y conjunta de recursos didácticos y el apoyo

de una organización y tutoría que, separados físicamente de los estudiantes,

propician en éstos un aprendizaje independiente (cooperativo).

www.facmed.unam.mx/emc/computo/nvastec/conceptoeducaciondistancia.doc

¿Qué es Innovación Educativa?

Varios autores han aportado

con definiciones de innovación educativa. Entre ellos está Jaume Carbonell

(CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12), quien entiende la innovación educativa como:

“(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos

sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar

cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una

actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que

se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los

centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional

del profesorado. Su propósito es alterar la realidad vigente,

modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e intervenciones

y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de

enseñanza y aprendizaje. La innovación, por tanto, va asociada al cambio

y tiene un componente – explícito u oculto- ideológico, cognitivo, ético

y afectivo. Porque la innovación apela a la subjetividad del sujeto y al

desarrollo de su individualidad, así como a las relaciones teoríapráctica

inherentes al acto educativo.”

http://www.uv.mx/blogs/innovaedu/que-es-innovacion-educativa/

La innovación tecnológica

La innovación se define como la transformación de una idea en un

producto o equipo vendible, nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la

industria o el comercio, o en una nueva metodología para la organización

social.

Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y

financieras, necesarias para el desarrollo y comercialización exitosa del nuevo

o mejorado producto, proceso o servicio social. El acto por el cual se

introduce por primera vez un cambio tecnológico en un organismo o empresa se

denomina innovación.

Innovación tecnológica: Es el conjunto de actividades

científicas, tecnológicas, financieras y comerciales que permiten:

* Introducir nuevos o mejorados productos en el mercado nacional

o extranjero (ejemplos: medicamentos, equipos, dispositivos médicos,

diagnosticadores; y de productores: LABEX, IMEFA, CIDEM, CQF, etc.).

* Introducir nuevos o mejorados servicios (ejemplos: nuevos servicios quirúrgicos,

preventivos, de atención estomatológica, PPU).

* Implantar nuevos o mejorados procesos productivos o procedimientos (ejemplos: medicoquirúrgicos,

docente-educativos, informativos y de automatización).

* Introducir y validar nuevas o

mejoradas técnicas de gerencia y sistemas organizacionales con los que se presta atención sanitaria

y que se aplican en nuestras fábricas y empresas.

Por tanto, la innovación tecnológica es la que comprende los

nuevos productos y procesos y los cambios significativos, desde el punto de

vista tecnológico, en productos y procesos.

Se entiende que se ha

aplicado una innovación cuando se ha puesto en

el mercado (innovación de productos) o se ha utilizado en un proceso de

producción (innovación de procesos).

De acuerdo con

la mayoría de los estudios sobre el tema, las innovaciones se

clasifican según su impacto en:

·

Básicas

o radicales (disruptivas)

·

Incrementales

(progresivas)

·

Cambios

en los sistemas tecnológicos

·

Cambios

en los paradigmas tecnológicos

http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol4_4_00/san01400.htm

TELEMATICA

El

concepto de telemática refiere a la combinación de la

informática y de la tecnología de la comunicación para el envío y

la recepción de datos. La noción se asocia a diferentes técnicas, procesos,

conocimientos y dispositivos propios de las telecomunicaciones y de la

computación.

http://definicion.de/telematica/

Tecnología Digital

La

tecnología digital es un factor que hizo su aparición hace poco tiempo, antes

la mayor parte de los objetos o artefactos que comprábamos era de tipo

análogos, hoy esos mismos aparatos que eran tan útiles hace 10 años ya son

obsoletos para los quehaceres diarios. Desde las cafeteras, hasta los

teléfonos, heladeras con monitores capaces de avisarnos si falta algo

en nuestra heladera y de regular la temperatura hasta televisores LCD y cámaras digitales. Pero para poder comprender la

totalidad de la palabra es necesario dividirla, primero se debe definir tecnología y luego el adjetivo que la

involucra, digital. La

palabra tecnología, según la Real Academia Española es el estudio de las

técnicas, medios y de los procesos utilizados en diferentes ramas

industriales con el objetivo de ampliar la gama de descubrimientos

científicos.

http://www.abcpedia.com/ciencia-tecnologia/digital

DEFINICIÓN

DEDIGITAL

Digital es aquello relativo a los dedos (las extremidades de las manos y los

pies del ser humano). El concepto, de todas formas, está estrechamente

vinculado en la actualidad a la tecnología y la informática para hacer referencia a la representación de información de modo binario (en dos estados).

http://definicion.de/digital/

Tecnología

El

desarrollo tecnológico alcanzado permitió a la humanidad abandonar por primera vez la superficie

terrestre en la década de 1960, con lo que inició la exploración

del espacio exterior.

La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados,

que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al

medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos

de la humanidad. Es una palabra de origen griego,

τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que

puede ser traducido como destreza)

y logía (λογία, el estudio de algo)

https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa