E-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento

Folie 1

• E-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento
• Consideraciones generales
• E-Learning:
• Es una de las modalidades alternativas de educación, con más auge en los
• últimos años.
• Está en proceso de expansión constante,
• según las estimaciones realizadas por las
• grandes consultoras.
• La enseñanza virtual se perfila como solución a los
• problemas a los que la enseñanza tradicional no pueda dar
• respuesta.
• 
• Bildunterschrift: E-learning y la sociedad

La Sociedad de la Información

• 
• La sociedad actual, llamada de la información, nos viene a confirmar que
• la humanidad no cesa su evolución. Ha pasado y seguirá pasando por
• diferentes etapas, y la educación no ha podido quedarse al margen de
• estos cambios, por lo que a estado modificando sus formas y estructuras
• para adecuarse a las necesidades sociales.
• Otro aspecto importante en
• el ámbito de la educación es la aparición de nuevas terminologías y
• conceptos educativos como la teleinformación, e-learning, e-educación, b-learning, teleeducación, entre otros.
• Bildunterschrift: Las Tic y el e-learning

El e-learning como una alternativa educativa

• El e-learning en México.
• Entre los desafíos educativos de México en el siglo XXI se encuentra la necesidad de ampliar la cobertura geográfica, elevar los niveles de calidad y diversificar la oferta educativa, por lo cual las instituciones de educación superior, en particular, han desarrollo propuestas para contribuir a la solución de problemas originados por el alto índice de rezago educativo (ANUIES, 2001).
• Entre dichos proyectos, los cursos de educación a distancia se han posicionado como una alternativa para dar respuesta a las exigencias de acceso a la educación en sus distintas modalidades.
• La rápida evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha propiciado que cada vez “mayor número de universidades tradicionales estén adoptando el modelo mixto”, así como el surgimiento de sistemas educativos virtuales (a distancia) (UNESCO, 2002).
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• Bildunterschrift: el e-learning como una alternativa para el desafio educativo

Sociedad del aprendizaje.

• Para comprender el desarrollo de la educación virtual, es necesario ser conscientes que la sociedad actual tiene un potencial de la transformación para aprender y construir conocimiento con apoyo de las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación.
• Esta sociedad de aprendizaje vive una experiencia transformadora desde las nuevas actittudes y destrezas que deberá desarrollar cada estudiante virtual hasta las nuevas exigencias en calidad de educación que requiere el aprendizaje en un entorno virtual.
• https://www.youtube.com/watch?v=Hz8k-ul0RIs (Einbetten)

Entornos virtuales

• …el construir cursos virtuales con base en
• una teoría de diseño instruccional no garantiza que el modelo sea
• totalmente eficaz, eficiente y atractivo, sino que ofrece una máxima
• probabilidad de que los resultados deseados sean los mejores posibles
• (Martha Isabel Tobón)
• La articulación de la tecnología, la
• pedagogía y la comunicación, permite reflexionar sobre los entornos
• virtuales de aprendizaje, para no trasladar didácticas y recursos
• utilizados en la educación presencial a una plataforma tecnológica, sino
• para identificar métodos útiles en una situación particular, con un
• mismo currículo. (M.I. Tobón)
• https://www.youtube.com/watch?v=zBXtBi8x8qM (Einbetten)
• Bildunterschrift: Aprendizaje entornos virtuales