Introducción AMARRE

El AMARRE de los aprendizajes

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• Bildunterschrift: Curso-Taller: Metodologías para el AMARRE de los aprendizajes.

Agenda pedagógica

• Introducción
• motivante
• ¿Cómo aprende el cerebro?
• ¿Qué
• es el AMARRE de aprendizajes?
• Elementos que lo componen
• a. Atención
• b.
• Memoria
• c. Aplicación
• d. Repetición
• e. Reforzar
• f. Evaluación
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Folie 3

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• Bildunterschrift: Presentación de todos los participantes

¿Qué es aprender?

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• El aprendizaje ha sido clave en la evolución de la humanidad. El hecho de tener que adaptarnos a diferentes ambientes y las experiencias que se han tenido como especie nos han hecho aprender.
• Básicamente aprendemos para sobrevivir. Tenemos la capacidad de aprender y adaptarnos a las situaciones cambiantes del ambiente.
• Nuestro cerebro está diseñado biológicamente para aprender.
• El aprendizaje y la memoria están íntimamente relacionados.
• Luego de que hemos aprendido a sobrevivir, también aprendemos por placer.
• El aprendizaje también es de tipo cognitivo y de tipo emocional.
• Bildunterschrift: Evolutivamente el aprendizaje tuvo que ir de la mano con la memoria.

Evolución, memoria y aprendizaje

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• El hombre tuvo que adaptarse y necesariamente tuvo que aprender a modificar sus propios comportamientos para adaptarse a las circunstancias y ambientes cambiantes y llenos de desafíos.
• Esto fue haciendo que la memoria también fuera desarrollándose con la capacidad de aprender, para poder recordar las experiencias pasadas que le eran más exitosas, placenteras, y le ayudaron a conservar su vida y la de su especie.
• El desarrollo de la corteza cerebral, ha sido clave en lo que nos define como humanos.
• La capacidad de toma de decisiones, de razonamiento y juicio crítico por ejemplo, están asociadas al desarrollo de la corteza prefrontal.
• Bildunterschrift: Nuestro cerebro ha sufrido cambios evolutivos, sobre todo en los humanos tiene una mayor capacidad de adaptación, gracias a la plasticidad neuronal que se ve influenciada por la experiencia y el entorno.

Aprender es...

• “...Adquirir nuevas representaciones neuronales de información y
• establecer
• relaciones funcionales entre ellas y las ya existentes en el
• cerebro”
• (Morgado,
• 2014)

Aprender

• •Reorganizar
• •Reutilizar
• •Fortalecer
• •Eliminar
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El órgano del aprendizaje

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• El órgano del aprendizaje es el cerebro.
• "El cerebro es más amplio que el cielo y más hondo que el mar".
• Emily Dickinson
• Puedes revisar el siguiente vínculo y realizar un juego de memoria, haciendo clic sobre el texto: El cerebro en números.
• Bildunterschrift: Todos nuestros pensamientos, conducta, reacciones y lo que sucede en nuestros organismos, inclusive el aprender y el gustar de lo que hacemos, es mediado por nuestro cerebro.

Folie 9

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• Bildunterschrift: Las neuronas son las células funcionales del cerebro apoyadas por las células glíales. La comunicación entre ambas, ese proceso sináptico es clave para la formación de conexiones neuronales, que van alojando el conocimiento y sus representaciones que se producen en las redes neuronales de la corteza cerebral.

Sinapsis y espinas dendríticas

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• Las neuronas son las encargadas de transmitir información a través de cargas eléctricas y para trasladarla de una neurona a otra neurona, lo hacen por medio de un proceso llamado sinapsis, en el cual se descargan sustancias químicas llamadas neurotransmisores.
• En las dendritas de las neuronas, que son pequeñas ramificaciones encargadas de recibir y de enviar información, cada vez que aprendemos algo nuevo, se forman unos pequeños brotes llamados espinas dendríticas, que se encargan de formar nuevas sinapsis o fortalecer las que ya existen, ayudando a fortalecer los procesos de aprendizaje.
• Bildunterschrift: Los triángulos blancos señalan las espinas dendríticas en un proceso de aprendizaje. Imagen tomada de: Terry Sinovsky. ¿Qué es el aprendizaje?Aprendiendo a Aprender. By Coursera

Hipocampo y aprendizaje

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• La memoria no está almacenada en una sola región del cerebro, sino que gracias a los circuitos neuronales y a las interacciones que se desarrollan entre ellos, podemos decir que se almacenan en muchas neuronas y que pueden haber una multitud de sinapsis en las diferentes áreas del cerebro.
• El hipocampo es una estructura que está relacionada con la consolidación de la memoria, y en la cual se tiene la capacidad de formar nuevas neuronas con capacidad de plasticidad.
• Se ha estudiado que en esta estructura se tiene el crecimiento de nuevas neuronas aún en la edad adulta.
• Bildunterschrift: Imagen recuperada de: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/PLoSBiol4.e126.Fig6fNeuron.jpg

Aprendizaje, memoria y cerebro

• https://www.youtube.com/watch?v=APU-9s-EMZU (Einbetten)
• Bildunterschrift: Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=APU-9s-EMZU