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Texto Descriptivo

Doña Uzeada de Ribera Maldonado de Bracamonte y

Anaya era baja, rechoncha, abigotada. Ya no existía razón para llamar talle al

suyo. Sus colores vivos, sanos, podían más que el albayalde y el solimán del

afeite, con que se blanqueaba por simular melancolías. Gastaba dos parches

oscuros, adheridos a las sienes y que fingían medicamentos. Tenía los ojitos

ratoniles, maliciosos. Sabia dilatarlos duramente o desmayarlos con recato o

levantarlos con disimulo. Caminaba contoneando las imposibles caderas y era

difícil, al verla, no asociar su estampa achaparrada con la de ciertos

palmípedos domésticos. Sortijas celestes y azules le ahorcaban las falanges.

Solución

La

función del lenguaje: Es la referente y la emotiva.

Elemento

de la comunicación: El mensaje.

Es

una descripción técnica.

Los

elementos del texto descriptivo son la observación, la selección de rasgos y la

presentación.

-La observación: Es cuando mira a la persona y la empieza

conocer para hacer la descripción.

-La selección de rasgos: Es cuando el escritor

escoge cada parte que va describir de la persona que escogió.

-La presentación: Es cuando escribe los rasgos de la persona y

la presenta por escrito.

Texto Expositivo

Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos...

Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando está buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad. ‘‘

Solución

El texto expositivo tiene una presentación, la cual es el principio del texto, que trata sobre los flamencos, son gregorianas, etc. hasta la parte donde dice sus hábitos reproductivos.

Tiene un desarrollo, que comienza así, las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento etc. hasta donde empieza la conclusión que es, en ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros, etc.

Esto quiere decir que este texto presenta una serie de datos acerca de los flamencos y su alimento, se emplea la estructura de causa – efecto.

Este texto tiene la función referencial.

Elemento de la comunicación: Es el referente

Texto Argumentativo

TESIS: Hamas gano combinando una fuerte resistencia contra

la ocupación militar con la creación de organizaciones sociales de base y de

servicio a los pobres, una plataforma y una práctica que probablemente haría

ganar votos en cualquier lugar. La victoria electoral de Hama es ominosa pero

comprensible, a la luz de los acontecimientos. Es enteramente justo describir a

Hamas como fundamentalista, extremista y violentista, y como una seria amenaza

a la paz y a un acuerdo políticamente justo. Sin embargo, es útil recordar que

en aspectos importantes, Hamas no es tan extremista como otros. Por ejemplo,

declara que estará de acuerdo con una tregua con Israel sobre la base de la

frontera reconocida a nivel internacional antes de la guerra arabe-israeli de

junio de l967. ..

CENTRO ARGUMENTATIVO: La posición de Washington hacia las elecciones en

Palestina ha sido coherente. Las elecciones fueron postergadas hasta la muerte

de Yasser Arafat, que fue recibida como una oportunidad para la realización de

la "visión" de Bush sobre un eventual Estado palestino democrático,

que es una pálido y vago reflejo del consenso internacional sobre una acuerdo

de dos entidades estatales en la zona, que Estados Unidos viene bloqueando

desde hace 30 años....

El compromiso formal de Hamas de "destruir

Israel" lo pone a la par con Estados Unidos e Israel, que prometieron por

mucho tiempo que no habría ningún "Estado palestino adicional"

(aparte de Jordania", hasta que ambas naciones aflojaron parcialmente su

posición, para aceptar un mini Estado constituido por los fragmentos que queden

después que Israel se apropie de todas las partes de Palestina que desea....

CONCLUSIONES: Simplemente como conjetura, imagine el lector una

inversión de las circunstancias: que Hamas permitiese a los israelíes vivir en

cantones desparramados e invariables, virtualmente separados unos de otros, y

en alguna pequeña parte de Jerusalén, mientras los palestinos construyen

enormes asentamientos y proyectos de infraestructura para apoderarse de las

tierras y los recursos de Israel, Y que, además Hamas acepte llamar a esos

fragmentos "un Estado". Si se hicieran propuestas para esta

empobrecida "categoría de Estado", nosotros nos sentiríamos, con

razón, horrorizados. Pero con ese tipo de propuestas, la posición de Hamas

seria esencialmente igual a la de Estados Unidos e Israel.

Solución

Este

texto argumentativo tiene como función la conativa, es decir expone un tema o

una propuesta y el receptor incluye aceptar.

-En

este texto básicamente la hipótesis ya está planteada ya que el autor se toma

un rumbo por un mismo lado, en este caso la política de Estados Unidos.

Durante

todo este texto se trabaja mucho la función conativa; reforzando sus opiniones

e ideas.

La

tesis expone la idea central.

Texto Narrativo

Un

tigre que cuando cachorro había sido capturado por humanos, fue liberado varios

años de vida domestica. La vida entre los hombres no había menguado sus fuerzas

ni sus instintos; en cuanto lo liberaron corrió a la selva. Ya en la espesura,

sus hermanos teniendo otra vez entre ellos, le preguntaron:

-¿Que

has aprendido?

-El

tigre medito sin prisa. Quería transmitirles algún concepto sabio,

trascendente. Recordó un comentario humano: ´´ Los tigres no son inmortales,

creen que son inmortales porque ignoran la muerte, ignoran que morirán``.

Ah

pensó el tigre para sus adentros, ese es un pensamiento que los sorprenderá: no

somos inmortales, la vida no es eterna – aprendan esto – dijo por fin. No somos

inmortales solo ignoramos que alguna vez vamos a…

Los

otros tigres no lo dejaron hablar, se le abalanzaron sobre el cuello y lo

vieron desangrar hasta morir. Es el problema de los enfermos de muerte – dijo

uno de los felinos – Se tornan resentidos y quieren contagiar a todos.

Solución

Tipo de narración: Narración ficticia o literaria. Esta

narración de sucesos imaginarios, propia de la novela, el cuento, la leyenda y

la fabula. Es en primera persona cuando el narrador es un personaje que

participa en las acciones.

La Función del lenguaje es emotiva: Es

función emotiva porque en este caso se centra en el tigre y su manada.

Estructura del texto narrativo:

-EL inicio: Es cuando el tigre lo capturan los humanos

por mucho tiempo y lo vuelven domestico, pero él sigue siendo muy feroz.

-El nudo: Es cuando los otros tigres piensan que son

inmortales pero el tigre domestico les trata de explicar que no, es así, lo

contradicen y luego lo muerden en el cuello hasta verlo morir.

-El desenlace: Es el problema de la manada con el tigre

domestico al cual acababan de verlo morir.

Texto Narrativo

Un

tigre que cuando cachorro había sido capturado por humanos, fue liberado varios

años de vida domestica. La vida entre los hombres no había menguado sus fuerzas

ni sus instintos; en cuanto lo liberaron corrió a la selva. Ya en la espesura,

sus hermanos teniendo otra vez entre ellos, le preguntaron:

-¿Que

has aprendido?

-El

tigre medito sin prisa. Quería transmitirles algún concepto sabio,

trascendente. Recordó un comentario humano: ´´ Los tigres no son inmortales,

creen que son inmortales porque ignoran la muerte, ignoran que morirán``.

Ah

pensó el tigre para sus adentros, ese es un pensamiento que los sorprenderá: no

somos inmortales, la vida no es eterna – aprendan esto – dijo por fin. No somos

inmortales solo ignoramos que alguna vez vamos a…

Los

otros tigres no lo dejaron hablar, se le abalanzaron sobre el cuello y lo

vieron desangrar hasta morir. Es el problema de los enfermos de muerte – dijo

uno de los felinos – Se tornan resentidos y quieren contagiar a todos.

Solución

Tipo de narración: Narración ficticia o literaria. Esta

narración de sucesos imaginarios, propia de la novela, el cuento, la leyenda y

la fabula. Es en primera persona cuando el narrador es un personaje que

participa en las acciones.

La Función del lenguaje es emotiva: Es

función emotiva porque en este caso se centra en el tigre y su manada.

Estructura del texto narrativo:

-EL inicio: Es cuando el tigre lo capturan los humanos

por mucho tiempo y lo vuelven domestico, pero él sigue siendo muy feroz.

-El nudo: Es cuando los otros tigres piensan que son

inmortales pero el tigre domestico les trata de explicar que no, es así, lo

contradicen y luego lo muerden en el cuello hasta verlo morir.

-El desenlace: Es el problema de la manada con el tigre

domestico al cual acababan de verlo morir.

Texto Expositivo

Los

flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas

salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas

microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos

reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su

alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos

lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actúa como una bomba

filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en las

que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste

principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos,

crustáceos y larvas de algunos insectos...

Para

ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un

chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo

retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre

los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando está buscando

su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad. ‘‘

Solución

El

texto expositivo tiene una presentación, la cual es el principio del texto, que

trata sobre los flamencos, son gregorianas, etc. hasta la parte donde dice sus hábitos

reproductivos.

Tiene

un desarrollo, que comienza así, las tres especies de flamencos sudamericanos

obtienen su alimento etc. hasta donde empieza la conclusión que es, en

ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros, etc.

Esto quiere

decir que este texto presenta una serie de datos acerca de los flamencos y su

alimento, se emplea la estructura de causa – efecto.

Este

texto tiene la función referencial.

Elemento

de la comunicación: Es el referente.

descriptivo

Expositivo

Argumentativo

Narrativo

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