Impacto del modelo pedagógico, estructura pedagógica y herramientas de trabajo del instructor sena

INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS

• 
• Bildunterschrift: YULLI LILIANA TAMAYO VELEZ

Folie 2

Que es un modelo pedagógico?

• UN MODELO PEDAGOGICO ES UN CONSTRUCTO TEORICO - FORMAL, FUDAMENTADO CIENTIFICAMENTE Y CONTEXTUALIZADO EN UNA REALIDAD CULTURAL CONCRETA.
• IDENTIFICA, CARACTERIZA, REPRESENTA Y ARTICULA SISTEMATICAMETE LAS VARIABLES MAS REPRESENTATIVAS DEL ACTO EDUCATIVO.

Cuales son las caracteristicas del M. P.?

• ES
• HOLÍSTICO Y SISTÉMICO
• ARTICULADOR Y COHESIONADOR
• PERTINENTE
• HUMANISTA
• FLEXIBLE
• PROMUEVE
• INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
• AUTOGESTIÓN
• INTERDISCIPLINARIEDAD
• ADOPCIÓN Y PRÁCTICA DE PRINCIPIOS Y VALORES ÉTICOS

Cuál es la estrutuctua del M. P.?

Quien es un aprendiz?

• ES TODA PERSONA QUE RECIBA FORMACIÓN
• EN EL SENA SE RECONOCE CON EL PERFIL DE LIBRE PENSADOR, CON CAPACIDAD CRÍTICA, SOLIDARIO, EMPRENDEDOR, CREATIVO Y LÍDER
• 

Quién es un instructor?

• SUJETO QUE PARTICIPA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, ORIENTADOR Y APOYO, QUIEN RETROALIMENTA Y EVALUA AL APRENDIZ DURANTE SU PROCESO FORMATIVO, HACIENDO USO DE DISTINTAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS ACTIVAS BAJO LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE POR PROYECTOS, LO CUAL LE PERMITE CONTRIBUIR EN SU PROPIO APRENDIZAJE
• 

Folie 8

Folie 9

• SE ENTIENDE POR HERRAMIENTA O RECURSO CUALQUIER MEDIO, PERSONA, MATERIAL, PROCEDIMIENTO Y OTROS, QUE CUMPLE CON UNA FINALIDAD DE APOYO Y SE INCORPORA EN EL PROCESO TANTO DE ENSEÑANZA COMO DE APRENDIZAJE CON EL FIN DE QUE EL APRENDIZ ALCANCE EL LÍMITE SUPERIOR DE SUS CAPACIDADES Y POTENCIE SU APRENDIZAJE.
• EL MODELO PEDAGOGICO, SU ESTRUCTURA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA EL INSTRUCTOR DEL SENA SON DE VITAL IMPORTANCIA PARA SU DIARIO VIVIR Y SU PROCESO COMO FORMADOR DE APRENDICES.
•