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La inclusión en las aulas de clase
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1La inclusión es la acción de incluir a una persona. Desde la perspectiva de la educación se basa en el principio de que cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y deben ser los sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativos puestos en marcha, teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características y necesidades.
- ARichtig
- BFalsch
2¿Cuál de las siguientes imágenes hace alusión a la discapacidad visual?
- A
- B
- C
- A
3¿Cuál de las siguientes imágenes hace alusión a la discapacidad auditiva?
- A
- B
- C
- A
4¿Cuál de las siguientes imágenes hace alusión a la discapacidad de lenguaje?
- A
- B
- C
- A
5¿Cuál de las siguientes imágenes hace alusión a la discapacidad motora?
- A
- B
- C
- A
6¿Cuál de las siguientes imágenes hace alusión a la discapacidad intelectual?
- A
- B
- C
- A
7¿Cuál de las siguientes imágenes hace alusión a la discapacidad psíquica?
- A
- B
- C
- A
8La Discapacidad auditiva está relacionada con una deficiencia del sistema de la visión que afecta la agudeza visual, campo visual, motilidad ocular, visión de los colores o profundidad, afectando la capacidad de una persona para ver.
- ARichtig
- BFalsch
9La discapacidad intelectual incluye un funcionamiento intelectual general por debajo del promedio y una carencia de las destrezas necesarias para la vida diaria.
- ARichtig
- BFalsch
10La discapacidad psíquica puede ser provocada por diversos trastornos mentales como; la depresión mayor, la esquizofrenia, el trastorno bipolar; los trastornos de pánico el trastorno esquizomorfo y el síndrome orgánico.
- ARichtig
- BFalsch
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- El siguiente test es acerca de la inclusión en las aulas de clase
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- Español
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