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Educação a distância e MOOC: conceitos e ferramentas

Larissa Salarolli Ruis 6 Fragen

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  1. 1Entende-se por revisão sistemática da literatura:
    1. Asão aquelas que se valem de publicações científicas em periódicos, livros, anais de congressos etc., não se dedicando à coleta de dados in natura, porém não configurando em uma simples transcrição de ideias.
    2. Bnão utiliza critérios explícitos e sistemáticos para a busca e análise crítica da literatura. A busca pelos estudos não precisa esgotar as fontes de informações. Não aplica estratégias de busca sofisticadas e exaustivas. A seleção dos estudos e a interpretação das informações podem estar sujeitas à subjetividade dos autores.
    3. Ctrata-se de uma técnica de pesquisa que identifica, avalia e interpreta todas as pesquisas relevantes disponíveis para uma determinada questão de pesquisa seguindo as fases de um protocolo bem definido.
    4. Dpermite a combinação de dados da literatura empírica e teórica que podem ser direcionados à definição de conceitos, identificação de lacunas nas áreas de estudos, revisão de teorias e análise metodológica dos estudos sobre um determinado tópico. A combinação de pesquisas com diferentes métodos combi- nados na revisão integrativa amplia as possibilidades de análise da literatura.
  2. 2MOOC, nada mais é do que uma nova forma de entregar conhecimento para uma grande quantidade de pessoas. Essa modalidade permite que muitos alunos participem do mesmo curso de altíssima qualidade – e ainda com ferramentas interativas de aprendizagem.

    Os MOOCs podem ser classificados em:
    1. AcMOOCs e vMOOCs
    2. BxMOOCs e cMOOCs
    3. CConnection MOOC e Virtual MOOC
    4. DColaborativos e Imersivos
  3. 3Em cursos EaD, são utilizadas ferramentas síncronas e assíncronas. São exemplos de ferramentas síncronas:
    1. Agrupo de discussão e e-mail.
    2. Bchat e webconferência.
    3. Ce-mail e chat.
    4. Dwebconferência e grupo de discussão.
  4. 4Analise as afirmativas sobre os conceitos modernos e tecnologias utilizadas para educação:

    I. Educação a Distância: realiza-se por diferentes meios (correspondência postal ou eletrônica, rádio, televisão, telefone, fax, computador, internet, dentre outros), sendo um termo abrangente mantém a relação de discussão de tempo e espaço (distanciamento físico) dentro do processo educacional, porém não é obrigatoriamente dentro do ambiente Internet.

    II. Educação On-line: realizada obrigatoriamente com Internet em papel principal como meio, pode ser utilizada de forma síncrona ou assíncrona. Tem como características mais enfáticas a velocidade na troca de informações, o feedback entre alunos e professores e o grau de interatividade alcançado.

    III. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: salas (ambiente físico) disponibilizadas nas escolas para acesso à Internet. Para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes.

    IV. Biblioteca virtual: conceito de virtualização bibliotecas tradicionais. Basicamente, se refere à ideia de uma biblioteca intangível, ou seja, um serviço de informação sem infraestrutura física que oferece materiais, exclusivamente em formato digital.

    Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
    1. AI, II, III, IV
    2. BI, II, IV
    3. CII, IV
    4. DII
    5. EI, II
  5. 5De acordo com Accart (2012), a referência virtual é um dos elementos do ambiente digital que está repleto de mudanças tecnológicas com interações contínuas. Relacione as características dos serviços de referência virtual à evolução da web.

    1- Web 1.0

    2- Web 2.0

    3- Web 3.0



    ( ) A web semântica, em desenvolvimento, pretende oferecer conteúdos de informação validados e pertinentes, o que significa uma oportunidade para os profissionais da informação.

    ( ) Os usuários se apropriam da rede e trocam entre si dados, sons, imagens e filmes, dando origem a comunidades virtuais por grupos de interesse.

    ( ) Baseados em informação estática, oferecida por sítios institucionais ou comerciais, a interatividade não era a preocupação prioritária.

    ( ) Os profissionais da informação desenvolveram certos serviços, entre eles o serviço de referência virtual, vendo nessa mídia uma oportunidade de manter ligação com os internautas.

    A sequência correta é
    1. A1, 2, 1, 3.
    2. B2, 1, 3, 2.
    3. C2, 3, 1, 2.
    4. D3, 2, 1, 1.
    5. E3, 2, 1, 2.
  6. 6Segundo Holanda e Tedesco (2017) são ações ações colaborativas implementadas
    em MOOCs:
    1. APersonalização - Gamificação - Formação de Grupos
    2. BTrabalho em equipe - Autonomia - Aprendizagem baseada em Projetos
    3. CAprendizagem baseada em jogos - Personalização - Sistematização
    4. DPesquisas focais - Autonomia - Gamificação
    5. EPersonalização - Autonomia - Gamificação

Informationen

Beschreibung
Quiz am Ohne Titel, erstellt von Larissa Salarolli Ruis am 08/06/2018.
Sprache
Português
Aufrufe
28
Schlagwörter
avaliação contínua tics na educação
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