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Teoria de Howard Gardner las inteligencias multiples
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Fragen in diesem Quiz (20)
1[blank_start]Howard Gardner[blank_end] es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la [blank_start]teoría de las inteligencias múltiples[blank_end]. Por esta teoría y por sus implicaciones en la mejora global de la educación, le fue concedido el Premio [blank_start]Príncipe de Asturias[blank_end] de Ciencias Sociales en 2011.
Es conocido fundamentalmente por su teoría de las inteligencias múltiples, que señala que [blank_start]no existe una inteligencia única[blank_end] en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia.
La teoría básica puede resumirse en las siguientes palabras: cada persona tiene [blank_start]ocho inteligencias[blank_end], [blank_start]habilidades cognoscitivas[blank_end]. Estas inteligencias trabajan juntas, aunque como entidades semiautónomas. Cada persona desarrolla unas más que otras. Diferentes culturas y segmentos de la sociedad ponen diferentes énfasis en ellas.
- AHoward Gardner
- Bteoría de las inteligencias múltiples
- CPríncipe de Asturias
- Dno existe una inteligencia única
- Eocho inteligencias
- Fhabilidades cognoscitivas
2 ¿La teoría de las inteligencias múltiples se desarrolló con el objetivo de describir la evolución y la topografía de la mente humana?
- ARichtig
- BFalsch
3La hipótesis de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner
- ARichtig
- BFalsch
4La inteligencia lingüístico-verbal, ¿consiste en la dominación de las matemáticas?
- ARichtig
- BFalsch
5La inteligencia corporal-kinestésica ¿consiste en la capacidad para coordinar movimientos corporales?
- ARichtig
- BFalsch
6Visual-espacial es la capacidad de conceptualizar las relaciones lógicas entre las acciones o los símbolos.
- ARichtig
- BFalsch
7¿Que inteligencia es?
- AInteligencia lingüística- verbal
- BInteligencia naturalista.
- CInteligencia lógico-matemática.
8¿Que inteligencia es?
- AInteligencia intrapersonal
- BInteligencia corporal cinestésica
- CInteligencia lógico-matemática
9¿Que inteligencia es?
- AInteligencia visual y espacial
- BInteligencia musical
- CInteligencia lingüística
10¿Que inteligencia es?
- AInteligencia naturalista
- BInteligencia interpersonal
- CInteligencia corporal cinestésica.
11¿Que inteligencia es?
- AInteligencia lógico-matemática
- BInteligencia naturalista
- CInteligencia visual y espacial
12¿Que inteligencia es?
- AInteligencia corporal cinestésica.
- BInteligencia intrapersonal.
- CInteligencia musical.
13¿Que inteligencia es?
- AInteligencia interpersonal
- BInteligencia intrapersonal
- CInteligencia lógico-matemática
14¿Que inteligencia es?
- AInteligencia interpersonal
- BInteligencia intrapersonal
- CInteligencia corporal cinestésica
15¿Que inteligencia se define como la capacidad que nos permite conocernos mediante un autoanálisis, cuando las personas saben más de sí mismas?
- AInteligencia intrapersonal
- BInteligencia interpersonal
- AInteligencia intrapersonal
16¿Que es la inteligencia lógico-matemática?
- AEs la destreza para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, al hablar y escuchar.
- BEs un tipo de inteligencia formal según la clasificación de Howard Gardner, y se manifiesta comúnmente cuando se trabaja con conceptos abstractos o argumentaciones de carácter complejo.
- AEs la destreza para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, al hablar y escuchar.
17¿Cuales son las características de la inteligencia visual-espacial?
- APercibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones espaciales.
Reproducir mentalmente objetos que se han observado.
Reconocer el mismo objeto en diferentes circunstancias.
La imagen queda tan fija que el individuo es capaz de identificarla, independientemente del lugar, posición o situación en que el objeto se encuentre.
- BMejora el pensamiento para hacer cálculos, buen desarrollo de procesos, buen análisis financiero, buen entendimiento de formulas para tomar buenas decisiones, buen manejo y administración de tus bienes.
- APercibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones espaciales.
18¿ Que es lo normal para la inteligencia lingüística- verbal?
- AEsta inteligencia es normal en escritores, poetas, líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan habilidades como la de comunicarse. No obstante, no nos limita únicamente a la capacidad de comunicar, sino también a la de vincular conceptos mediante símbolos o signos.
- BPermite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades físicas. Es normal en los atletas, los bailarines, los cirujanos y los artesanos.
- AEsta inteligencia es normal en escritores, poetas, líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan habilidades como la de comunicarse. No obstante, no nos limita únicamente a la capacidad de comunicar, sino también a la de vincular conceptos mediante símbolos o signos.
19¿ Que actividades debe realizar las personas con inteligencia musical?
- A*Leer un texto o un cuento en voz alta.
*Inventar una historia o un relato.
*Resolver un crucigrama, un juego de palabras u otro pasatiempo que implique el uso del lenguaje.
*Realizar un debate en el que los alumnos deban argumentar su postura.
*Investigar en profundidad sobre tema, recopilando, analizando, seleccionando y resumiendo la información.
*Redactar un texto en otro idioma. - B*Rodearse de un ambiente donde la música sea importante en la vida cotidiana.
*Acudir a conciertos y recitales musicales.
*Aprender a tocar algún instrumento.
*Asistir a clases de canto, individuales o en grupo (coros)
*Bailar siguiendo el ritmo de una música.
*Conocer distintos sonidos e instrumentos utilizados en otras partes del mundo, (música andina, africana, celta, oriental…)
- A*Leer un texto o un cuento en voz alta.
20¿Quienes presentan la inteligencia naturalista?
- Afundamental en las personas de formación científica
- BEstá presente en ambientólogos, biólogos, zoólogos, botánicos, paleontólogos, forestales, agrónomos y veterinarios.
- Afundamental en las personas de formación científica
Informationen
- Beschreibung
- test sobre las inteligencias multiples y la teoria de howard gardner
- Autor
- karol silvera
- Sprache
- Español
- Aufrufe
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- Verlauf
- Erstellt am 19 Aug 2018 · aktualisiert am 23 Aug 2018
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