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Quiz

Documentos orientadores para o ensino de línguas na Europa

Isabel Lara Velázquez 9 Fragen

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Fragen in diesem Quiz (9)

  1. 1O uso da [blank_start](1)[blank_end], incluindo a [blank_start](2)[blank_end] , abrange as ações feitas pelas pessoas, que como indivíduos e agentes sociais desenvolvem um conjunto de [blank_start](3)[blank_end] de caráter [blank_start](4)[blank_end] e, em particular, [blank_start](5)[blank_end] . Os utilizadores da língua servem-se das suas competências disponíveis em diferentes [blank_start](6)[blank_end], definidos por várias [blank_start](7)[blank_end] e restrições para se envolver em [blank_start](8)[blank_end] implicando [blank_start](9)[blank_end] para produzir e/ou receber textos em relação com tópicos em [blank_start](10)[blank_end] específicos. Assim, eles ativam as [blank_start](11)[blank_end] que parecem-lhes mais apropriadas para levar a cabo a [blank_start](12)[blank_end]. O [blank_start](13)[blank_end] de estas ações pelos participantes levam a reforçar ou [blank_start](14)[blank_end] as competências dos utilizadores da língua.
    1. Alíngua
    2. Baprendizagem da língua
    3. Ccompetências
    4. Dgeral
    5. Ecompetências comunicativas linguísticas
    6. Fcontextos
    7. Gcondições
    8. Hatividades linguísticas
    9. Iprocessos linguísticos
    10. Jdomínios
    11. Kestratégias
    12. Ltarefa
    13. Mmonitoramento
    14. Nmodificar
  2. 2Seleciona o termo para a definição: "Abrangem o exercício da própria competência comunicativa em língua num domínio específico no processamento de um ou mais textos, com vista à realização de uma tarefa”.
    1. AA proficiência linguística
    2. BAs atividades linguísticas
    3. CAs estratégias linguísticas
    4. DAs competências gerais
  3. 3Quais destes termos não é um componente da competência de aprendizagem no QECR?
    1. AA consciência da língua e da comunicação
    2. BA consciência e as capacidades fonéticas
    3. CA consciência intercultural
    4. DAs capacidades de estudo
    5. EAs capacidades heurísticas
  4. 4Quais destes termos não é um componente da 'competência do conhecimento declarativo (saber)' no QECR?
    1. AO sistema de atitudes, crenças, valores e motivações
    2. BO conhecimento do mundo
    3. CO conhecimento sociocultural
    4. DA consciência intercultural
  5. 5Um destes termos não é uma das competências gerais do QECR, qual?
    1. AO conhecimento declarativo (saber)
    2. BAs capacidades e a competência de realização
    3. CA competência existencial
    4. DO desenvolvimento temático
    5. EA competência de aprendizagem
  6. 6As 'competências gerais' são o número de competências adquiridas ao longo da experiência anterior do aprendente.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  7. 7O aspeto mais importante de uma atividade linguística é o controlo do campo lexical pertinente.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  8. 8Em qualquer situação comunicativa as competências gerais não sempre aparecem combinadas com as competências linguísticas comunicativas em língua.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  9. 9No QECR as competências do aprendente estão divididas em gerais e linguísticas.
    1. ARichtig
    2. BFalsch

Informationen

Beschreibung
O QECR e o Companheiro
Sprache
Español
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Schlagwörter
portugués
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